——尤其央后。

《第制作》力量夠，全網爆，引起方注。

90 后女孩宣傳特產聞盡管只占幾秒播報，但毫無疑問彰顯鼓勵態度。

僅如此，所省宣傳崗位領導還邀請拍個公眾號宣傳 vlog。

私信擠滿鼓勵話。

至還些考公神無私分享許輔導資料。

連帶著霍觀陳旭也收到很習資料。

霍觀《技巧全》，陳旭《摔跤養成》。

兩：「……」也被打奇怪標簽。

而私信箱除轟炸子調侃，終于也些樣。

個叫「silent」絲私信。

——「堅持什麼，也為什麼堅持。

但得讓別也，加油。」

（05）

們旅到第站。

到陳旭故之，欲言又止很久，才：「們能沒辦法像樣，郁老師麼好照顧。

其實從陳旭著也能，應該里條件好。

很種猜測，但當真入個處青磚古巷子，還被迎面而個孩驚呆。

們扛桶，扎馬步，打樁，挑扁擔。

孩子，分男女都剃寸，個個脊梁板正，種奇怪沉穩力量。

種獨特質，幾乎陳旭模樣。

「師兄！」

「師兄回啦！」

「師兄好呀。」

見陳旭，們個個睛亮，最個才過歲，到陳旭面，板：「師兄，們作業都完，才回練基本功。」

完，眉清秀領著幾個蘿卜丁向們鞠躬。

連忙扶起們，完全現什麼狀況。

個里沒，只孩，偏偏陋潔，井井條，飯鍋里尚余。

飯菜到鎮買打包回，否則幾個朋友還燒柴飯，聞們，們灶臺邊還擺只被束縛雞。

飯候，陳旭才簡聊起自己過：「們都孤兒，被兩位師父領養，以師父們帶著們武班子，后……」

抿唇，略過段：「藝精，幾個師弟師妹紀還，，能演。」

代變化，過彩武打戲漸漸無問津，活也變得入敷。

兩個師父忽然世拔主骨，僅陳旭得逼迫自己起。

但養活個孩子何其困難，師父積蓄治病耗盡，始尋。

鄰舍幫扶兩把，子跌跌撞撞過著，卻避免面世界接軌。

些嘰嘰喳喳討論，到們自己從就子骨好，或許以臺；們音好，唱肯定也差；們嘖嘖慨，些賺啊，又沒什麼檻，得好就，就成千萬收入……

于陳旭義無反顧到京。