什麼。、愧疚、還單純漠然？輩子用輩子也沒懂神。

輩子，懶得。

裡，趙老師也。

把叫到辦公，語特別，像哄個犯錯孩。

"蘇，媽專過。"

"嗯。"

"緒太穩定，讓注。"

注。翻譯：替盯著，防止任何格事。

"蘇，理解點方，嘛，都個法。但沒過，媽就個孩子，孤獨啊？"

"老師，姨、舅、舅媽、姑。"

趙老師笑，種對孩傻話笑。

"樣，女兒。親女兒能樣嗎？"

沒再辯。

"老師放，已經通。留。"

趙老師鬆，拍拍肩。

"才對嘛。成績麼好，本師範公費穩穩，畢業當老師，飯碗，好。"

好。

輩子，順著條。當兩老師。然被媽排相親，對面著個歲男。審神像驗收商品。

還嫁。

因為媽，再嫁，就活。

好。

從趙老師辦公，沒回教，直接理諮詢。

周老師。

"蘇，麼？"

"老師，需樣。"

"。"

"于庭況專業評估見。用得太復雜，但您簽名章。"

周老師推推鏡，很久。

"個什麼？"

"將能用得到。以防萬。

"

沉默幾秒。

"以份理評估報告。但蘇，清楚，份報告旦，如果被裡到……"

"。"

點點。

"兩。"

謝過，回教。

，等媽爸都，反鎖臥，把亮度調到最。

啟媽朋友圈。

從最始截圖。

"女兒乖乖復習，煲雞湯。"

配圖裡著作業，起乖順馴。

繼續往翻。

"孩子叛逆期，懂事，當媽碎。"

底排評論，全慰。

"太辛苦。""麼麼懂事。""打頓就好。"

繼續翻。

更條。

"還好，女兒話。條命總算保。"

配個哭到笑表。

條條截圖，裡個加密相簿。

然啟錄音，測試。

能錄到客音。

從始，每次媽作，就啟錄音。

"京，就面！"

"養什麼用！養條狗還忠！"

"就嫌棄個當媽丟！"

條，兩條，條。

為報復，為。

為證。

將，如果再用把刀片架腕，如果所再"別逼媽"。

需證據證：逼。，逼。

子過。

課，成績穩定級。週末奶茶打，跟裡"攢媽過"。

媽。爸。趙老師以為分。

只周老師計劃。

沒勸阻，只每週跟聊次。

教，評判。

問："蘇，媽嗎？"

很久。

"。但再被鎖。"

周老師把份理評估報告交候，用檔案袋裝好，封貼膠帶。

"放好。希望永需用到。"

子過到第候，事。

午放，媽突然現。

裡攥著張，青。

從圖館借本《全國報考指》借閱記錄單。

面清清楚楚著：蘇，借閱期某某，名《全國報考指》。

麼弄到，也許趙老師，也許直接圖館翻。

攔，當著往往同，把張舉到面。

"騙。"

音，但每個字都抖。

"從就沒打算留。"

周圍始們。

沒話。

突然抓包帶子，用力往拽。包拉鍊被扯，課本、記、試卷散。

蹲翻，像瘋樣翻。

翻到夾英語課本裡張兼職資條。

"什麼？面打？攢！"

站起，裡攥著張皺巴巴資條。然把把撕復習資料。

記本，撕。錯題集，撕。連續理兩個政治綱，被扯成碎片，丟裡。

"蘇，著。填本師範，些也別！什麼都別！"

同過拉，被把推。

"們別管！女兒，管女兒，經義！"

，把姨、舅、舅媽、姑全叫。

連幾沒姨表叔都。

個，滿客。