楊主任用力拍肩膀，差點把拍裡，「，鍛鍊！好！對，娃娃們調皮，費！」

于，始青「能者勞」子。

，級唯代課老師，面對幾個基礎差得譜、滿方言、涕拖老娃娃，從拼音始教起，嗓子冒煙。

放，作社兼職記賬員，對著堆原始混票據（很煙盒、），試圖理清誰賣斤幹菇、誰賒賬，如鬥。

，政府材料狗，昏燈泡，絞盡汁把「某民母豬產崽」種瑣事，拔成「畜牧業黨領導蓬勃展」輝煌成就。

累。

真累。

鹹魚第次到翻痛苦。

個，瘦斤，圈掉到嘴角，嗓子常啞。

某個夜，還跟份「度精神文建設成果總結」磕，憋個字。

呼嘯，裡燈泡接良滋滋。

瞪著刺空，裡個音喊：吧！辭職！破方誰待誰待！

就，被敲響。

打，級班最皮個男孩，王。

縮著脖子站寒裡，裡緊緊攥著個破布包。

「宋……宋老師……」音像蚊子哼。

「王？麼，事？」

怯把布包塞到裡，轉就。

布包裡，兩個還帶著烤薯。

又又甜。

捧著烤薯，站，著王消失暗。

好像沒麼。

，把薯放瘸腿。

回到，著份「精神文建設總結」，鬼使神差：

「成果：尊師教，王夜為老師送烤薯，現淳樸真摯師誼……」

完，自己都得點扯。

但，得奇沉。

鹹魚到片乾涸第滴活。

子像澗裡溪，緩但堅定向流淌。

條鹹魚，青片「苦」裡，居然也泡點滋。

教娃娃們唸，著們從「a o e」都標準，到能磕磕絆絆篇課文，種成就，比到老乾媽拌飯還滿。

作社賬，楊主任無數次「鬥智鬥勇」（主嫌記太細太麻煩），終于理清緒。雖然還原始，但至能誰幹活勤，誰老佔便宜。

至于些材料報告……

摸索訣竅：假空，點雞毛蒜皮但真實事。比如「民張主修補危」、「李嬸兒媳婦娃，鄰裡互助送雞蛋」，再配點「黨委懷」、「現社主義尚」之類套話。

沒到，種「報告」居然歪打正著。

底，縣裡搞材料評比，《青度瑣事記（精神文建設篇）》因為「接、度、真實反映基層貌」，堆報告脫穎而，得個「創鼓勵獎」