驕傲神，“等著吧，到以后們只管借。”

用挑釁目言。

言無，繼續習，根本沒計較些。

融捐贈再，都沒系。

捐贈圖館，都借閱權利。

搶著借閱，增習積極性。

如果好，本，就沒閱激。

現比較，黎理科補習，讓步迅猛。

信，接考，拿全級。

午候，融捐贈到。

兩輛貨園，勢。

師們見又捐贈籍，紛紛表。

卸貨候，都干勁，至比次收到捐贈還興。

畢竟次收到候，還籍麼好，今對也充滿期待。

籍入庫以后，圖館管理員著單，個都傻。

急忙到，些難為：“，您批籍清單。”

粗略，眉擰起，“些都老版籍，且都滯銷。”

“對啊！名沒幾本，教材都老版，至很都盜版。”管理員表些難，“雖然別捐贈籍，點兒，但也能樣敷衍！”

面批籍對比，些簡直就垃圾！

即：“理清單，能用圖。”

管理員用兩個，把能用籍理，“除千冊國以，剩全都盜版，濫竽充數，至還很些面流言。”

子，久久沒話。

們里圖館，更適質量文作品，科普籍，識積累，歷史，理等籍。言好，而適閱。更何況還幾流，還現爆。

滿滿兩，百分之都淘汰滯銷。

數量確實，質量言難盡。

管理員些為難：“些麼辦？”

淘汰滯銷，根本沒閱義，廢什麼區別。

愁得禿，“就篩選，能架同們借閱，能架都放倉庫。”

管理員無奈搖。

管理圖館麼久，還第次遇到種事。

如果，以捐贈些，但拿滯銷濫竽充數，就些過分。

午放候，本以為等講話。

誰，放后沒任何事。

言往常樣放回，努力補習，為考準備。

第，誰把融捐贈滯銷事傳。

同們目，赤🔞裸嘲諷。

“笑，捐起，捐就。何必樣欺負，咱們，又傻子。”

“搬候，好像到《霸總裁》，言總裁文嗎。質，還盜版。麼架，還呢。”

“跟，個垃圾版社版德經，好方都注釋錯誤。”

“原昨搬到倉庫堆廢，害得們費力。”

園里，就能到同們議論。