「魏然被慣壞，性格惡劣得很。對敵麼，根本讓幫參謀麼追……麼幾都理……以后再也理……」

梁絮絮叨叨堆，忽然現已經懷抱，正抬著，饒興趣著。

突然像熟透蝦樣。

「，……別傻事……」

「沒。」，「只吹吹。」

問：「又漂亮，又聰，又努力，又好？」

點：「嗯。」

「每罵，還好？」

用力點：「好。」

沒忍笑。

「后面句什麼？」

「什麼……」梁，「沒……」

「嗯？」

「也。」

梁抬，睛亮晶晶。

「也，文歆。」

7

如起公課。

「同們，就，最艱難期，們支教文老師。文老師堅持里，才讓們堅持辦，成現樣子。

「讓們起，謝謝文老師！」

「謝——謝——文——老——師——」

孩子們音震欲聾，每個字都拖音。

如后面節公課。

課后，孩子們把們團團圍。

「文老師文老師，呀？」

「呀。」笑著。

「好厲害呀！」贊嘆音此起彼伏。

旁老師適：

「當比現還難考哦。文老師為才回哦，真很偉。」

孩子們點。

忽然，又個孩子叫：

「文老師認識梁呀！就個作！們同吧！」

雙雙睛頓瞪得。

愧梁。無論什麼候，都麼受迎。

笑著撫岔話題如。

「認識吧……算很熟。」

「哦哦哦……」孩子們瞬興趣，繼續嘴舌問。