跟宛如雕刻形成鮮對比。起點笑。

眨眨，閃避。

「算。」垂，從袋里掏個瓶子，扔到，「自己藥。」

接，咧嘴笑。

「帶藥。里果然。」

「果然病！」轉。

……

們漢語言節共同專業課，古代文。

到教自習。沒過久，邊果然湊過個。

「座位。」也回。

「嗯，。」梁皮很接茬。

也沒指望識趣。識趣就梁。

把自己往邊挪挪，劃條無形楚漢界。

梁撇撇嘴，但到底沒什麼。

課。

節課老師位德望教授，講課趣幽默，得入迷。

講到《》，講好幾個名篇，抑揚頓挫、慷慨激昂，面沉醉著，面奮疾，卻仍然漏掉些容。

望向梁記本：

「章復沓，老師舉例子個著？」

忽然猛激靈，識伸捂記本。

「麼？」點摸著，袋仍然往邊伸，「沒記，借……」

……

梁根本沒好好記記。

除第，篇第句「候兮猗」，沒別字。

「唰唰」忙節課，幅素描像。

挽起，認真眉。

個女孩側。

梁些。

點自把記本挪回。

「得好。、別。」

。梁刻把記本護懷里。

「別撕！

「讓留著吧……」

「起麼暴力？」挑挑眉。伸。

「。」

5

「都收拾好嗎？」

「都好。」如把箱子推，還些猶豫問，「文老師，真撐得嗎？」

「幾，精神好。定真好。」朝笑笑，「，當然回。」

，個偏。概才通公，，里還度面臨因為沒老師而課困境。

第個。

還襁褓之就被遺棄，當還文媽媽撿到。