陷窩蒼瘦削頰謊。

秦聿已經陷入自懷疑恐慌。

終于，迎第次爆。

瑾玉轉過第，摘從繩。

取而代之瑾玉送鉆鏈。

根褪繩就像垃圾樣扔子邊角。

幕刺痛秦聿雙。

恐慌憤緒刻到達頂峰。

沖教攥。

「沈，為什麼脫繩！」

秦聿也根模樣。

此著格刺諷刺。

皺眉掙扎，卻故回避問題。

「秦聿，放，弄疼！」

班級此刻已。

所驚訝目都集們。

秦聿卻恍然，依咄咄逼。

「回答啊！」

因為激而爬正常。

額角青筋隆起，分嚇。

里自泛淚。

「阿聿，點好好？」

秦聿到句話就像應激樣。

「沈，得精神病，害怕嗎？」

吼得非常。

爭執，拽掉鏈。

怔怔著，淚顆顆掉。

似乎再也忍耐似，音都顫。

「為什麼麼！

「為什麼總疑神疑鬼，總樣控制！

「躁狂癥已經很嚴，為什麼醫！」

過。

全班嘩然片，約而同。

秦聿敢置信著，血盡褪。

嘴唇嚅囁，朝步。

識害怕后退。

個男同擋面。

「秦聿，點。」

第步，讓所站對面，用異樣，害怕，指責。

<section id="article-truck">04

誰告訴班主任。

過，秦聿被帶辦公。

才緒松懈似。

癱子啜泣起。

幾個女同圍慰。

卦什麼事。

像到宣泄似，順勢將壓抑「恐懼」。

例如秦聿只寄養卻總對呼叫。

例如秦聿段確診躁狂癥。

例如秦聿媽媽選擇拋棄。

們全都為親。

穿用都跟個規格。

輩子，同都以為跟當戶對富。

為照顧自尊，也沒否認。

但現「丑揚」后——

類最偉就象力。

于表子變得微妙起。

乎料，完課。

秦聿都沒再回。

逃。

能呢？

當然陶枝傾訴。

陶枝比們級。

恰好撞見騎自剮蹭到別豪。

指著子罵，縮著滿淚。

們經常慈善，也資助很貧困。

所以遇到種事能幫就幫。

而且還穿著們。

反倒秦聿得沒必管閑事。

沒到次善舉竟然幫們牽線。

從此成秦聿「顏己」。

，秦聿緒穩定，扮演個正常。

到陶枝，盡泄緒，控訴把當精神病。

只才真正懂秦聿。