猶豫，回：【沒，就些。】   

壓音笑著：「也。」

突然提：「哄吧。」 

些詫異：「友著嗎？」 

「偷偷溜，猜猜現兒？」 

搖搖：「猜到。」 

笑：「訓練，今亮真圓。」 

到里，也起，掀簾：「兒亮也，很很圓。」   

「……們也算共圓吧。」 

「真希望朝，以摟著肩膀，肆無忌憚，抬亮，用擔隨到炮，也用擔邊隨能消失。」 

「好好活著，到候定實現。」

催促：「夜，寒，別站，回躺著。」 

「唱搖籃曲，哄。」 

讓稍等兒，翻錄音打。 

【好，唱吧。】   

閉，著音，就像躺邊樣。 

禁始象們活起模樣。

，忙得朝。

邊幫忙打，夾起塊遞：「因因，嘗嘗。」

笑著躲：「，待兒還沒飯就先被喂飽。」

…… 

9   

「因因，們今正式始實課程！」 

隔著，都能到顧懷民激。 

像打話匣子般，喋喋休：

「第次，們后座，教官面按程序操作。」

「雖然提過原理課，但真接到實物，還被震撼到。」

「駕駛艙復雜儀表簡直叫繚。」

「太帥，真太帥！」

沒過久，就又向宣布好消息。 

「因因，被允許單！」 

「以個駕空，盤旋、落，用教官陪！」 

「教官還夸賦極，們期員第個被允許單！」 

「夸，夸！」

也忍為興，些個夜夜勤苦練終于成果。

「好棒！」   

「對吧，也得厲害！」驕傲極。 

「對！們懷民最最最棒！」 

突然消失兒，再回，頁朵鵝。

「因因，送。」

「好端端，麼起送？」

些納悶，但仍興得命。 

解釋，朵落旁現。   

「別雖然朵，但片當卻格顯。