」   

「麼好姑娘，們為啥選當后？」 

「顧硯，！」

14 

「老師。」

顧硯慌忙站起，卻沒付，而望向老。 

「當初您班里搞民主，所事都由民主投票決定。以選別都沒事，麼放初禾就呢？」

「就因為初禾成績好嗎？」   

得，顧硯很轉移矛盾。

飄飄幾乎話就將問題焦點引到成績好壞。 

邊幾個刻隨附： 

「對啊，表現本就指很方面啊，也沒只習成績啊。」

「果然還成績好受優待啊。」 

付急得幾乎腳： 

「跟成績系嗎？就們抱團欺負啊！」   

「笑話，們為什麼欺負別，就欺負？」 

「們種神經病回，正常里得？」

「初禾最問題就群。」 

「笑，數 150，物理 98，跟群？」 

「如果只個，能別問題。班里幾個都，難自己問題嗎？」

「......」 

15   

圍繞著選票問題，班里同們分成兩派，吵作團。 

老只默默注著全，句話都沒。 

等到爭吵漸漸平息，才淡淡： 

「班里實民主決議，因為得們已經滿歲，已經法律義成，應該最基本非觀判斷力，對自己選擇負責任，而濫用權力。」

「只還班主任，民主決議形式就變，但希望今投票結果變成形式民主。」 

「繼續唱票。」

......   

班里寂無。 

過好久，唱票音才又響起。

緊張扯裴程襟。

沒到直接牽腕，里著什麼。 

猜好，才到：「放。」 

，話，唱票音什麼候。

沈帶著哭腔音驟然響起：   

「憑什麼啊？」 

16

經過民主投票，周表現最差沈。 

結果，沈先破防。 

玩起老套，班里又哭又鬧：

「憑什麼選初禾就形式民主，選就以？」

「老班，偏。」   

老還沒話，班里就同站起理由。 

「周考試作弊被抓，全級獨份，丟。」 

「抄初禾作業，背后還起綽號，背刺套玩。