叫著。阿姐，阿姐。

　　很其話，比如，比如好啊。但文秀娟得自己沒資格把些。最終，反復著，也只兩個字。

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分章閱 38

　　抱歉麼沒信，過個相當槽糕暑假，原本也旅計劃，但全都泡湯啦。禍，挺嚴，幸好活。現已經康復得差，過因為骨折還沒好，所以用信呢，字跡應該能些樣吧。

　　封信里，些對相當困難事。每個都碰到困難事，就像段。于對錯，每個，，都錯事。談些對錯事法，既然都錯事，麼鍵其實就于能對事，嗎？糾結于曾經犯錯誤當犯錯誤，對們更正確事沒幫助呢？總得，自己點，也別點。

　　至。今格，而此則酷。難熬。對文還活著個而言，個失女，失最能讓放寄予期望庭成員，個庭未別無選擇將落最最聰伶俐次女；對另個而言，作第次抉擇，然后失姐姐，曾經幾個瞬搖至后悔過，但也，如果次，切變化；對于剩個，已失自，文軍直堅持相信依然識，只過處于似非狀態，像經歷漫魘。

如果真樣，麼所經歷，對蘇所幫助。

　　晨點，父女寶興葬取寄文秀琳骨盒。盒子用布裹層又層，由文秀娟捧著，文軍租后座，到墓園。

　　打著傘，把骨盒護送到墓穴，放。個空，然后被封，陷入永暗。文秀娟目睹姐姐最后歸宿，與文軍起垂淚。

　　碑照片文秀琳含笑盈盈，定格刻，然后隨著吹打斑駁黯淡。完貢品，燃盡，文軍對文秀娟，得把姐姐份起活，活得好好。姐姐著。

　　文秀娟嗯。

　　“爸，先吧，再陪姐姐兒。，自己回。”。

　　文秀娟個站墓碑。望著墓熟悉名字，望著碑熟悉孔，以為憶起許許往事，奇怪并沒，好像個永被剝，連同過往痕跡。

　　從包里取簫，文秀琳最后愿望，就吹曲。如今，也只墳吹。

　　簫取，卻遲遲沒吹響。

　　“，姐姐，。”文秀娟著，把簫放回。

　　“姐姐，現已經。總應該，究竟麼。麼還吹簫呢。”

　　“把份，起好好活。”

　　“再見，姐姐。”

　　、蝶變

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　　午點候，委培班正隊列訓練，指導員過喊文秀娟列，打話到連隊。

接完話文秀娟向指導員請假，很沒回國輩從英國回，暫留，個族聚聚，如果以話，今就能回營。指導員用樣趕，回就。文秀娟班，事事都爭先表率，沒點嬌，兵哥哥們都很得。

　　文秀娟換便裝往營，戰雯雯追，法租界兒吧，能能回候帶個面包別司忌，饞啦，方便嗎？文秀娟方便，過麼樣過。戰雯雯教官讓們休息呢班。文秀娟笑笑，候，幫喂喂兔子。

　　輛擦得怪亮旗轎營，穿著挺裝守。文秀娟沖笑笑。趕緊打后座，文秀娟攏攏，彎腰，還用頂擋擋，副怕姐撞到模樣。文秀娟搖向戰雯雯搖搖，戰雯雯愣兒，嘴張成O。

　　子里，個公交站。文秀娟數張團結司，半款都里，卻并疼。總用，用刀就。

　　“謝啦。”司，“次活再叫好啦，還能到比更加好子。”

　　文秀娟好，謝謝。

　　輾轉條公交線，抵達墓園候，已經午點。乍，寒，好節就到，還，就清節。

　　文秀娟站，始終腰桿挺。