病能好，梁軍即反對，態度個百度旋轉，個勁兒點稱好。

只能治好病，別怕見，就癱瘓都得每抬過！

之后梁軍經常把梁昊然送到，幾次都忍偷偷跟著，如果師讓就院等著，但綿每次都讓。

然后讓梁軍震驚事就，師什麼都沒，每只讓昊然院子里，偶爾話，其并沒什麼特殊，孩子卻變化。

梁軍雖然梁昊然父親，每次靠都讓梁昊然忍皺起眉，至麼幾分抵。

經過段觀察，院子里個，無論個靠都沒什麼反應。

至師話，孩子還著對方，起分正常。

候師，梁昊然個也能逸待后院葡萄架，好像最方，往往待就能待午。

于梁軍把往院送頻率更，個期得都把送。

直到半個后，已經好幾沒過話孩子忽然。

“爸，辛苦。”

梁軍到話瞬，只得股直沖睛，什麼液受控制落。

背對著梁昊然，老淚縱橫，里對師激達到巔峰。

綿收，還兩緣分，梁軍個懂得恩，只能每換著樣往送材。

綿自然比梁軍還直觀受到梁昊然變化，其實，也恢復，只速度肯定比過很。

概需個兩。

而里綿布置聚靈陣，再加偶爾用靈為梁昊然疏導，恢復速度當然成倍。

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總過得，尤其假期。

次迎作綿沒，就連馮也沒興趣，提回直接，綿起窩著，兩窩才懶報到。

照剛見彼此興奮，兩股興奮勁兒就過，每照例，課課。

距畢業子越越，就作單位實習，所以很候就始使勁。

馮比綿自帶“技之”，畢業后作，如果清平邊到，就按照里規劃回準備考公，所以趁著還考幾種實用證，以后作也算個能拿，所以最報考都些計證、消防證、導游資格證之類。

班級部分都通過英語級級考試，就連綿個英語渣都奮很段后通過。

但馮考些都打算考，反正也用到。

馮太回老，總得回以后活太過循規蹈矩，幾乎就能到，所以面闖蕩幾，混再回。

馮父母也沒勉，就算馮養活自己，們也能養活，何況姑娘面待幾也沒什麼好，見識，免得以后隨隨便便就被騙。

最馮每都寶廈計課，過段后就以考試，通過才能拿到計從業資格，之后如果向繼續往考還以再考。