」

「現，欺負讓別準欺負，自己，搞笑嗎？」

恐怕程斯予第次被懟。

懊惱至極，乍乍，磕磕巴巴解釋什麼，但麼都對，最后只能：「冉汐對起，但該麼樣，才能原諒？，把打回吧。」

麼暴躁，居然也無措候。

處個音告訴，被欺負，其實也能完全怪。

畢竟，又能預測到其舉。

但程斯予罪魁禍首，先迫，總沒錯。

點猶豫，但今無妄之災更鬧。

所以還堅定自己法：「別再讓見跟起。謝謝。」

5

以并沒座憑空捏造居然麼。

課，程斯予旁邊。

打飯，程斯予排后。

就連社團活，都組。

至完全顧社團其同好奇目，微笑向伸，好像們剛認識樣，「冉汐同，請指教。」

忍無忍申請退社團活。

社驚詫，「咱們圣瑪麗蘇院規定，分包含社團活，冉汐確定退嗎？期就分。」

什麼譜規？

咬撤回申請。

語社團活里，副社正本正經布置作業：「都提交份英文演講稿，千字，兩組搭配完成。」

程斯予懶著，修指轉著，線落方。

也怪，麼份稿子，總到伴。

截止到，已經準備自己份作業，卻突然被程斯予截。

「起？」

拒絕。堅持。

「冉同，別麼嘛，只需跟討論兩次，們就各各。樣，速度點。」

與霸搭配作千字之斟酌，渣如，妥協。

「每周，咖啡見。」

圣瑪麗蘇院具備園里接通病，連咖啡都里胡哨巴洛克裝修格。

作業之，還些擔程斯予繼續使壞，但乎料，次完全規矩跟討論。

當然，更到，維敏捷，獨到，很松就把枯燥無講稿拔到度。

程斯予被全瑪麗蘇院女追捧，倒完全因為能打。

及收回驚艷目被程斯予接。

清清嗓子，：「冉汐。們作業如果拿 A，也別驚訝。」

「啊？」

「因為就習慣拿 A 。」

呵呵，收回剛剛對「子好使」評價。

伙子病。

因為得環境錯，作業交，又自己趟咖啡自習。

之程斯予過，總占據最角落張子，里線最佳、度最適。

現子，只能退而求其次，選個旁邊座位。

點單候，員見，打趣：「次男朋友沒啊？」

母胎單，男朋友。

誤程斯予對？

反應過，解釋：「男朋友，只同。」

「啊，抱歉，誤。」

也許為緩解尷尬，員連忙笑：「因為每次都得很，占最個方。