對就樣。

就胡之際，班講臺讓們練習唱。

因為次文藝贊助商，所以搞得比較豪華，個級都起準備節目，考慮到業緊張，們只需搞好班級唱就。

站后排角落，主負責對好型，葉鶴比較，雙睛巴巴望著，搞得怪自。

就像只等待主回狗，無辜憐著。

訂禮候，太對付舍友陽怪，叫班選便宜點，然班些同付起。

葉鶴得連連點，「沒錯，反正禮才穿次，訂貴什麼用，浪費。」

些女，「最后次，誰打扮得漂漂亮亮拍照留。」

「啊，再世紀，應該連件都買起吧？」

舍友帶笑，「還別，能真。」

都舍友對麼惡，都怪葉鶴，個傻子。

瞪，呆秒后馬端正，目方，板板正正舉，「班得以投票決定。

然后偷瞄。

撫額，算，跟傻子計較什麼。

最后敲定件兩百裙。

班主任候，還特問余嗎，需需暫補。

擺擺。

爹現挺，買買買都以，只節約慣，交候難免痛。

負責登記舍友笑，懷好名字。

頓，憑借偶像劇經驗，就事妙，完蛋。

果其然禮到候，班從排始，到候現沒，著急問麼回事。

舍友比還著急，檢查翻班級記賬本，還購買記錄，最后假惺惺句：「呀！買件！」

使勁拍自己，「都怪，當冒沒注，真對啊倪，然穿吧。」

瞳孔無限放，瘋狂擺。

，就樣吧，怕還招等著。

再，都話，排練都對型，答應，就置班級榮譽于顧，惹起眾嗎？

幾次禮讓后，最終班把退，還征詢全班同，用班費買零補償。

拿拿袋子，突然自己賺。

但打球回葉鶴見站著愣，又從別到言兩語，徹底爆。

「誰！誰欺負同！活吧！」

梆把球砸墻，「都沒好欺負，們居然敢欺負！」

「欺負同就欺負兄弟！」擼擼臂，「！誰干！」

刻如。

11

通吼，全班都，班尷尬打圓。

葉鶴，張爪非調監控。

舍友嚇得禮都掉，磕磕巴巴：「監控、監控能清楚……」

猛回，對著睛言之鑿鑿：「常常監控，連本子字都得清楚，麼就清楚呢？」

舍友急得漲，支支吾吾話。

見事越嚴，終于狂撿起支破碎自己，步扯葉鶴擺。