很好玩兒。

她很喜歡上郭老師樓下的小菜地。

那天她過去看看野葡萄成熟沒有，不知道從哪里，竄出了一個野狗。

她從小就怕狗，當時嚇得站都站不住了，而那個野狗是瘋的，很兇，張開嘴就要咬她，她那一瞬，甚至覺得自己可能就要這麼死了。

但是下一秒，一個瘦削的身影擋在了她前面，被那個狗給咬住了。

是郭老師。

郭老師手忙腳亂，抓起來一邊的樹枝趕狗，姿態可不怎麼好看，甚至十分狼狽。

她愣了一下，郭老師平時沒什麼脾氣，可那一瞬，是她見都都沒見過的勇敢。

郭老師眼鏡歪了，滿頭是汗，顧不上自己的傷，先問她有事兒沒有。

好像——蓋世英雄。

她忍不住問：“要是為了我，你得了狂犬病怎麼辦？”

誰都知道，得了狂犬病就等于宣布了死刑。

郭老師愣了愣，說他沒想那麼多。

接著就是一笑：“換成別人，也會這麼做的。”

說著，也不管傷，拖著新鮮血淋漓的腿，先給她摘了一串野葡萄：“知道你為這個來的。”

野葡萄很甜，喜歡上他，好像就那麼一秒的事兒。

世上的人，做事都是有原因的，你心里沒我，為什麼要對我那麼好？

郭老師在她眼里有了濾鏡，就變得跟美顏相機里一樣完美，她看著，哪里都好。

她甚至開始想，如果家里不同意，她甚至愿意跟家里斷絕關系——家里就她一個繼承人，不可能跟她斷絕。

等長大成人，就在一起吧！

可那一陣子，她忽然發現，郭老師跟一個女老師走的很近，而且，跟女老師在一起的時候，他的臉紅紅的。

跟給自己講課的時候，完全像是換了一個人。

她心里開始不舒服起來，旁敲側擊半開玩笑的問，郭老師的臉就紅起來，訥訥的說，我們挺好的，年底請你們吃糖。

她的心倏然就冷了。

可她不甘心。

她還沒有過喜歡的東西到不了手的經驗——一次都沒有過。

她抓住了郭老師的手：“我也可以。”

可郭老師跟被嚇住了一樣，瞬間就甩了她的手，說別跟老師開這種玩笑。

亞男卻死抓著不放：“我比她年輕，我比她好看，我能給你的，比她多！你考慮考慮我！”

郭老師自然拒絕了，先是好言勸慰，可她認定，郭老師看她的眼神，跟看怪物一樣，而且，以后就開始跟她疏遠了。

這樣不行——她看中的“東西”，怎麼可能就這麼讓給別人？

她得想想法子——對了，就比如，讓郭老師有求于她！

可從哪里下手呢？

就在這個時候，她發現了同桌的秘密——同桌好像經常私下跟郭老師見面。

她一調查，不光查出了她偷東西的事兒，還查出，她的事兒——那個男生說會幫她解決家里的困境，可她上當之后，男生裝作什麼事兒都沒發生。

對她同桌來說，那應該是人生最黑暗的時刻，叫天不應，叫地不靈。

可對她來說，這是個好機會。

她問那個女孩兒，你想重新過上新生活嗎？我幫你。

那女孩兒當然愿意，她就說了條件——把一切罪名，都安到了郭老師的頭上就行了。

女孩兒吃了一驚，郭老師幫過她，她怎麼能反咬一口？

可面對誘惑，她還是答應了下來。

人不為己天誅地滅。

郭老師的恩德，下一輩再還——誰知道，還有沒有下一輩？

亞男想——這事兒鬧的這麼大，那女老師，一定會離開郭老師的。

而郭老師除了吳主任那個沒用的東西，一點人脈都沒有，走投無路之下，如果自己伸出了援手，那會怎麼樣？

他一定會感恩戴德，知道自己需要的是誰。

亞男越想越高興，覺得這個主意真是聰明透頂，就找了一些比較懦弱的同學。

那些同學聽了這謊言，哪兒有不義憤填膺的，也有個別的聰明一些，覺得還沒有真憑實據，就去作證，不好吧？

但是他們不敢違抗亞男。

這樣，“目擊證人”也找好了。

不少男生聽見那“慘絕人寰”的事兒，自己沖到了老師宿舍。

她知道，但是沒攔著——給郭老師多吃一點苦頭也好。

那他就知道，什麼是真正的甜了。

結果她不知道，那是她見郭老師最后一面。

不用說，那些死去之后，被磨沒了掌紋的，就是那些做證的同學了——第一對“殉情”的學生，就是偷東西女孩兒。

郭老師，甚至不知道，真兇是她。

這是個獨角戲，一個人，從頭唱到尾。

郭老師的冤屈——就在于，他不知道自己為什麼被人冤枉。

這一瞬，他手里的黑氣。逐漸擴散開了。

我盯著亞男：“你后悔嗎？”

亞男抬起頭，怔怔的望著我，聲音還是倔強：“這不是我的錯，我沒想讓他死。”

江采菱忍不住暴跳如雷：“你到現在還……”

她到現在，還是覺得錯不在自己。

但是，看著那些跟這事兒有關的同學，一個一個的喪了命，她也害怕，所以，她才會出來給我們提供線索。

她也想結束這一場噩夢。

我看向了“啞巴蘭”：“那天救她，你后悔嗎？”

“啞巴蘭”緩緩說道：“我確實沒法原諒她——可是，我不后悔救過她。我是她的老師，老師就應該保護學生，引學生走上正路，這是我的老師教給我的。”