”

“也只選。”浩宇，“媽，以空著。”

王美娜衝眨眨。

李老師站迎接。

見們，笑。

“林姐，王姐，啊。”

“。”

“期們班規定。”，“每午最節課，‘自由探索課’。”

“什麼？”

“孩子們以自己決定什麼。”李老師笑，“，，研究科問題——像樣。”

“同？”

“篇報，很受。”，“願試試。”

王美娜相笑。

改變，真。

雖然。

雖然。

但始。

，回，興奮：“媽媽，自由探索課選‘昆蟲研究’！”

“好啊。”

“李浩宇選‘烹飪’，孫菲選‘繪’，趙博選‘鳥類觀察’……”

“都挺好。”

“媽媽，”睛亮亮，“得變。”

“變。”

“們都變。”

啊。

當們再把彼此當成對。

當們再把習當成戰爭。

當們再把，附加麼條件。

世界，就。

，拿個“故錯題本”。

“媽媽，個還嗎？”

“決定。”

。

翻最頁，字。

“今起，需本子。因為，無論考分，媽媽都。”

然，把本子放架。

《昆蟲記》擺起。

像收藏段歷史。

段疼痛，但終于過歷史。

燈，：“媽媽，。”

“，寶貝。”

“見。”

“見。”

從簾縫漏。

投柔。

閉睛。

裡滿滿。

再焦慮。

再恐懼。

只平。

希望。

記

個故事原型。

閨蜜真實經歷。

女兒真從級80考到第1，真篇作文，真個“故錯題本”。

問：“麼敢麼？怕孩子廢嗎？”