”

啃著蘋果，突然：“媽媽，緊張。”

“為什麼？”

“因為，考好也沒係。”

“對。”

“李浩宇緊張得著。”，“媽媽，考，寒假就別玩。”

頓。

“得樣對嗎？”

“對。”搖，“玩孩子權利。”

“得好。”

週，李老師考試排。

“週考語文、數，週考英語、科。”

“請提孩子帶好文具，注休息。”

王美娜馬回：“收到！已為孩子準備好巧克力，補充能量！”

其也跟。

“準備牛！”

“準備葡萄糖！”

“準備提神膏！”

得哭笑得。

考試還戰？

們準備什麼？

自己收拾包。

鉛、橡皮、尺子。

還張條，：“認真題，仔細檢查，加油！”

沒巧克力，沒牛，沒膏藥。

但信。

週，起得比平。

自己穿好，檢查包。

“媽媽，準備好。”

“緊張嗎？”

“點。”拍拍🐻，“但怕。”

“為什麼怕？”

“因為等。”笑，“考得好，餐。考好，也餐。”

抱。

“對。”

送到。

其孩子都被推著。

“記，認真檢查！”

“別粗！”

“考好買！”

只，自己。

回衝揮。

“媽媽，等好消息！”

笑著揮。

睛點溼。

午考語文，午考數。

站等。

們聚起，焦慮討論。

“作文題目什麼？”

“閱理解難難？”

“數最題沒？”

王美娜也，憔悴。

“浩宇語文作文沒完。”音抖，“夠。”

“麼？”其圍過。

“抖，字。”王美娜抹睛，“都怪，平讓太，都傷。”

裡緊。

級孩子，傷？