被笑得驚到，匆匆回班裡，都沒敢回。

主班老師姓劉，唯顯著特點麼。

過也無所謂，反正也麼，經常麻煩。

阿姨幫哥哥辦完續，就從班老師辦公直接到們主班老師面，。

劉老師愣，問：「請問您祝圓圓什麼？們最好能直係親屬面談。」

阿姨，：「從法律義，媽媽，沒達到劉老師所直係親屬範疇？」

睛睜得劉老師樣。

就媽媽芒嗎？

個辦公都向們投目。

忽然瞬挺直腰板。

又到瞬些洩。

，真個太容易被揭穿謊言。

劉老師怔愣只瞬，片刻就到：「個孩子問題還比較嚴，您能否得主？」

7、

本以為樣，阿姨就直接。

畢竟起也很管閒事樣子。

沒到句：「得咱們問題也挺嚴，對們教提幾點見，劉老師否能得主呢？還種問題需們談？」

睛又亮。

哇哦！

好勢美女媽媽！

劉老師：「既然樣，們就先討論孩子問題。」

「祝圓圓今剛到們班，班裡絕部分朋友都跟著託班，對彼此況都比較解，算個者。」

劉老師話還沒完，就直接被美女媽媽打斷：「劉老師話得也太妥當，什麼叫者？們交同樣幼兒園，麼就冠者子？如果連主班老師都麼，其朋友效，就們個班霸凌們圓圓嗎？」

劉老師：「孩子很秩序，祝圓圓作為加入，難免得些疏。別跟交流候，經常罵，裡臟話習慣嗎？」

美女媽媽：「據所並沒，爸爸雖然作很忙，但很。

「而且應該無緣無故罵吧？劉老師種話應該也些依據，請問能能提供些證據佐證呢？比如頻之類。」

「倒質疑法，主每件事都因果，而且總到底什麼，才能判斷到底從裡。對吧？」

8、

劉老師刻從裡翻條頻，點選播放鍵之放美女媽媽面。

正段，正朝個罵醜瘋狂輸。

美女媽媽面改完全程，種錯，得候睛彎彎。

劉老師：「祝圓圓媽媽，您應該剛剛跟爸爸組成庭，所以太解個孩子況。」

「很事們表面到樣，個孩子帶半，對況瞭如指掌，但也應該比您更解。」

「邊建議，還讓爸爸再趟，或者您帶孩子先回反省兩。個被罵男孩敢課，都投訴反映好幾，們也敢貿然再讓們接。