瞬就，雙腿，狼狽到。

慌忙為自己喊冤：

「又菱，著遭殃，沒錯，但事！」

「些謠言李姍姍先傳。」

李姍姍急忙退步，委屈辯解：

「，別汙衊啊？從都沒過又菱任何好話。」

郎置信著：

「些照片都啊！」

李姍姍無辜眨眨，：

「當只得照片角度特別，。」

「沒到誤解成樣，至還 ppt……」

事到如今，郎還自己被李姍姍當槍使，就真個無救藥蠢貨。

「李姍姍，個賤……」

郎惱羞成，猛揚朝扇過。

李姍姍毫無防備，被打個正著。

狗咬狗戲碼夠，轉向幾位老師頷首：

「院、主任、導員，況已經很清楚。」

「如何處理，由決定。

「如果需配調查或提供證據，定全力協助。」

到教務處之，就已經先通警方。

所以任何稀能都。

即便郎受李姍姍蠱惑，但最犯法律、散佈謠言、毀名譽。

所以，得冤。

最被記過處分、全批評。

此事至還鬧到網。

郎自作自受，最成敗名裂個。

而為背元兇李姍姍，卻個全而退。

搬寢，默作旁著。

等候，惺惺作態句：

「又菱，。」

頓腳步，向，字頓：

「李姍姍，義必自斃，總作繭自縛。」

李姍姍還無辜狀，委屈：

「又菱，承認以些對起事，但也沒必直戴鏡吧？」

「古都嗎？錯能改善莫焉。」

譏笑，「就祝願真悔改吧。」

但好輪回，蒼又饒過誰？

很，屬于李姍姍自己報應就。

15

期末周。

教還未結束，xx 課成績最先。

xx 老師課堂當眾點名批評：

「們辛苦賺供們，就讓們隨便糊弄嗎？」

「都問提先。」

「某些同卻把放正，全拿鉤鬥角。」

「也怪得成為科成績唯掛零。」

xx 老師終究郎留份餘，沒指名姓。

但樣拐彎抹角陽，比牌更讓郎難以接受。

霍然起，甘質問老師：

「麼能只個考零分？」

「李姍姍呢？該樣嗎？」

此話齣，徹底惹 xx 老師，憤：

「以為誰都樣嗎？」

「李姍姍同規規矩矩按交作業，從未懈怠！」

郎面慘，垂側雙攥緊，個都被恥辱憤淹沒。

課，郎回寢攔李姍姍，沉質問：

「為什麼？」

「當初跟起又菱鬧掰，為什麼還能交組作業？」