」

些賊虛，又:「也該戴求呀，戴別送麼回事？」

「好吧。」嘟嘟嘴。

秦沒興致，突然起，留句「起還檔案沒處理完，先休息」。

便步。

著匆忙腳步，目變得冰。

沒係，馬就國。

，親吻額，到:「，從就霸，又跟著裡習經商，教秦肖，福。」

笑得甜美:「放吧，主，就交。」

沒像世樣細緻入微交代，次很放，只句，又交代秦肖話，就拎著李箱轉。

3

按照世軌跡，秦還才能完全把轉到國。

裡，就裡唯主，背還撐腰，對付個孩子簡直材用。

讓秦肖點病，或者什麼，只排好，沒懷疑到。

即使秦以回，也能著為個養子，無憑無據為難。

秦肖乎乎突然碰。

，歲才到腿，此翼翼嘗試拉。

睜著如鹿般溼漉漉睛，試探問:「媽媽，今以休息嗎?」

喊「媽媽」。

麼瞬。

完全牽起，就雙，拒絕精神病院，扒拉著候，將指根根掰。

對:「樣麼比得媽?」

呼呼，但卻打個寒顫。

抽自己，:「就吧，打遊戲吧。」

原本還因為抽些失落秦肖，馬呼起。

望著背，惡劣著總能像世樣，辭辛苦陪著,把培養成考狀元吧。

玩，就讓玩得盡興吧。

讓帶商，什麼玩具就買什麼，還買PS5Switch。

讓同面賺面子，為點優越，每都帶朋友打遊戲。

秦肖每打遊戲打到很，也管，直到凌晨才提,課堂就打瞌。

老師打話叫:「秦肖媽媽，孩子麼課堂？沒休息好?」

笑容婉，將剛買蒂芙尼鍊遞老師:「老師，也們況，們，秦肖以繼承公司，現每都財經頻。」

「孩子，照顧著點，別讓受傷就。」

老師著得好幾個資才買得起鍊，笑著：「麼個理，秦肖同起點就們樣。」

拉著秦肖回，見沒罵，終于放，之更放。

老師也麼管，只被欺負就好。

為表面功夫，讓介紹牌講師，管什麼課程，只階都報，鋼，提，，蹈，爾夫，騎術。

圈子裡都對個收養孩子。

4

世被送到精神病院。

所雖然都肚麼回事，但因為秦已經完全成為資本，即便們同，卻敢為句話。