「林曉曉，老師！」

「師戀，適嗎？」

林曉曉反倒奇怪著。

「宋儀，?」

「。」

「沈老師？」

「。」

「就對，們才差兩歲。」

「而且，之后才導師，也就，們確認系候，成為老師，麼能算師戀呢？」

將信將疑著林曉曉。

「曉曉，真嗎？」

「真算嗎？」

林曉曉自信點：「當然算！」

垂。

「過現什麼都，已經提分。」

林曉曉震驚著。

「靠，宋儀，。」

「導師男朋友尷尬，還導師男友尷尬？」

到林曉曉話，突然恍然悟。

好像，點理。

林曉曉鼓勵主沈霽好，勸再爭取定還。

沈霽主信息后，回復卻官方而漠。

【同好，問題以實驗詢問，其候請打擾私。

將信息截圖林曉曉。

林曉曉著個信息面興奮。

唬 ⓑⓞⓣ文件防盜印，丶丶器選 唬 ，穩定靠譜，踩坑！

「按照戀經驗，肯定還沒放。」

「然肯定就正常回復，而用種故作漠語。」

「再幾條，肯定就回。」

雖然林曉曉分析得，但已經沒勇再試次。

滿子只應該麼面對沈霽。

13

原以為很尷尬。

但實際，況比象好很。

候，沈霽全程盯著，個神都沒分。

組員自介紹候，更裝得從認識樣。

雖然些尷尬，但對，已經最好局面。

林曉曉信息詢問況如何。

告訴切正常，就像陌般。

但沒到林曉曉告訴：

【得，真正乎平而自然，完全將當陌定只暴平。】

完條信息，林曉曉個很抽象表包。

忍笑。

而候，沈霽恰巧過邊。

句。

「麼，麼就？」

沈霽音，但以讓把咧著收回。

而沈霽完之后，就徑直回辦公。

，回到宿舍林曉曉沈霽舉。

林曉曉嘆，表示理解。

「按法，沈霽始就，本保持距。」

「但糾結個之后，還選擇向表。結果現老師之后，就把甩。」

「，沈霽之驕子，之被樣對待過，里點怨正常啦，放，過段就好。」

完林曉曉分析，表示很理。

沈霽只里點怨，過段就好。

但沒到，沈霽怨麼也息滅。

每次單獨男起實驗候，沈霽總各種理由將邊男叫。

候辦公剛打聊頁面，過用柔語提辦公聊。