秦諾愣愣，著自已。

并“魅”，而個約莫歲孩，充滿童課本、盒、尺子擺放暗格里。

吹，數課本迅速翻，最后翻倒目錄頁。

幾個歪歪扭扭字，面。

“級班，黎銘。”

第135章 驚無險，諸1蛾

?“級班，扮演個。”

翻著數本，涂圖案，潦敷衍記，像極每個候操作。

“扮演角，雖然個孩，但難度絲毫比扮演，至更難。”

“般孩很頑劣，充滿各種變性，很難揣測理，性格、神態、語，至個習慣性作，符都能被邊察對。”

“而目為止，對個孩，僅僅個名字。”

秦諾翻著暗格，從里面到黎銘卡。

除班級姓名，還本址：幽楠鎮池塘86號。

最面，黎銘張1寸彩照片，里面穿著潔，打著領巾，樣貌端正，紀麼，卻已經帶百度鏡。

“起斯斯文文，沒邋遢叼拽模樣，應該屬于老師種好模范。”

秦諾還張最考試試卷，數模成績93分，個分數基本班級里名。

“斯文、霸、乖巧，盒、穿著些都屬檔，庭應該也很錯。”

秦諾喃喃，通過些現，已經致解該麼扮演個黎銘。

扶扶鏡，秦諾盡量把些習慣都熟練。

個候，似乎課，講臺老師，們教。

因為惡劣，讓們變得異常亢奮，紛紛圍戶邊。

很現實，、暴總能讓興奮起。

秦諾觀察著其余，現還部分同原位。

們神，秦諾樣。

神帶著茫然，觀察著周。

當們目與秦諾對過后，各自便都確認對方份。

都玩。

百個玩，同個班級自然能就個玩。

因為扮演份，些玩與秦諾對后，便平收回目，從各自座位，試圖扮演份信息，及特點等等。

秦諾也收回目。

正打算起，處，個掌就拍自已。

秦諾抬，著同齡個雙馬尾女孩，女孩得很美范，靈靈睛里，帶著種活潑俏皮。

“銘，今作業完成嗎，待兒嚴老師課，作業沒完成，挨尺子！”

秦諾面平：“完成，。”

黎銘個霸，能沒完成，并且秦諾還現課表，凡語文課課程，都個勾，話，自已還個語文課代表。

“也哦，麼優秀，些肯定難倒。”

雙馬尾女孩甜甜笑，接著，透著絲糾結，藏后雙，突然伸。

“銘，記得今好像吧，專禮物，定吧？”

秦諾著里玻璃瓶，瓶里顏千鶴，滿滿瓶，得很。

“很漂亮啊，，謝謝。”

秦諾笑著拿過，抬謝，卻到女孩驚表，嫩蛋，瞬通似蘋果。

與此同，女孩角，現密集經脈，塊塊細尸斑浮現。

原本精致蛋，變得恐怖！

空，秦諾嗅到絲鬼。

“銘，第次肯收禮物，真太！”雙馬尾女孩頗為激。

秦諾卻面變。

背后著細汗滲。

黎銘從沒收過丫禮物？按理講，個乖巧懂事孩子，像拒絕個女孩孩子。

因為好？

教里，其余玩也注到女孩異常，睛瞇瞇，目都透著幸災禍。

所幸，女孩尸斑鬼很消失，并沒恐怖事。

顯得非常，蹦蹦。

通蛋，害羞面龐，特殊神。

讓秦諾神些自然，什麼。

戀？

未免太吧，才級！

所以黎銘因為個才拒絕嗎？

自已反而接受馬尾辮女孩禮物，導致扮演失敗，使得女孩現“鬼化”。

過幸好，似乎控制范圍，才驚無險。

如果反常過，導致女孩徹底失控“鬼化”，什麼？

秦諾沒。

樣子，黎銘為專習，才拒絕丫。

麼，對個雙馬尾丫得漠態度。

因為秦諾示范，其余玩顯得更加謹慎，紛紛從邊事物尋自已扮演特征。