“第反應，里，腳雖然能，卻還很遲緩，像被冰凍過似，估計幾步，就被后個抓。”

　　“狠，鉆子面。”

　　“緊接著，突然到，自己本記還子，被現記，肯定能識到里還個。”

　　“就瑤所措候，本記被速丟子面，還剛才只，邊。”

　　“過次，個角度，很清楚，個袖面繡著個標志。”

　　“很，卻又很精致，即便暗，都散著熹微，仿佛能處暗，帶希望。”

　　“識將個也拉到子面，但還沒等伸，陣沉腳步，就到。”

　　“按照常理，躲子面，瑤應該能到對方雙腿，還子才對，，什麼都沒到。”

　　“面，站著個怕，股濃郁焦臭，幾乎凝結成實質。”

　　“但就到。”

　　“捂嘴，屏呼吸，接著，見終難忘幕。”

　　“個救兩只腿始顫抖，幾秒種后，穿著皮面，掙扎著，像被揪，個提起。”

　　“然后呼，迸焰。”

　　“個像被澆滿汽油，完全被烈焰包裹，燒劈啪作響，還油脂類滴落，繼續燃燒。”

　　“更怕，躲，距極瑤居然到點，相反，周遭空貌似更。”

　　“個恐怖似乎還解，幾個子同始燃燒，刺尖叫反復折磨著瑤神經。”

　　“拼命捂著自己朵，閉起睛，讓自己逃噩。”

　　“幾個同燃燒起，詭異幕極刺激到瑤，終于忍受，歪，徹底昏過。”

　　袁蕭怡頓片刻，像自己，也個緩沖，幾秒種后，才繼續：“等再次，已經第，圖館老師現。”

　　“3層倉庫著，就倒里面，然后送醫，候還掙扎好，據兩個男都沒摁。”

　　“最后還打針鎮劑，才老實些。”

　　“都象到，半昏迷狀態，還復述印象件事。”

　　“奇怪，據圖館老師，還保處查現后，通往4層鎖著，根本就。”

第百章 惡作劇

　　“都懷疑瑤個夜里嚇壞，些都，或者噩。”

　　“從瑤包里，到本記后，負責解理教授，還醫什麼，全都愣。”

　　袁蕭怡吸，向，：“記面個漆印，種，就像……被只燒焦抓過，根指都能清，面還余燼。”

　　“沒敢把個消息告訴瑤，擔緒失控，現，但此也識到，件事怕沒麼簡單。”

　　“理教授等瑤緒稍微好些后，嘗試著溝通，然后憑借瑤敘述，張圖。”

　　袁蕭怡解釋：“就昏倒，所見到借閱處，還附幾張子什麼。”

　　概能猜什麼，因為圖館4層很就封閉，所以瑤4層里面什麼樣。

　　而如果依據瑤回憶，圖能4層布置對，麼否就以某種程度證，話，信。

　　圖館4層確實掩藏著些為秘密。

　　“溝通還算順利。”稍后，袁蕭怡用奇怪語：“令理教授，瑤對記憶異常清晰，至就連些位置都以標注。”

　　“根據經驗，像。”

　　“因為圖館4層封閉已久，些老師根本清楚里面況，理教授拿著，到圖館老館。”

　　“到瞬，位老竟然顫抖起，然后用質問語，問教授誰允許打通往圖館4層？”

　　“理教授老館瑤事，問4層過什麼好事？”

　　“也清楚教授老館什麼，原本沉默老館終于，起件事。”

　　“當圖館剛成候，4層確實對放。”

　　“因為4層籍比較偏，組成也復雜，為方便管理，4層專設個借閱處，就……就對應位置。”

　　“幾張子也，老館記得很清楚。”

　　“還特排位紀退休老師負責。”

　　“里平常，也比較清閑，位老師麼好，也算對照顧。”