“按照現展，完全以偏區建，然后修建，聯通些。”

“其次，也力展些基礎設施，比如修建，比如建更都。”

“，其實們建筑完全以改變以往建造，而建磚層建筑。”

“除此之，就理論。”

“觀對于自己王朝些政策，對于教育塊，其實漢皇、唐皇都沒真正起。”

“當然，漢皇還比較好，畢竟個代，們也，識字本就很。”

“就算建院，也需夫子教導。”

“展教育吧，個沒什麼壞處，只讓王朝變得更加。”

朱元璋連忙施禮：“謹遵仙師教導。”

始皇帝則趁著個候，：“里，以提句，們能對于此世界很清楚。”

“而里麼，解此世界些識之后，就告訴贏炎，定建院。”

“以后，直接把歲之后孩童，都送院之，由官府免費支持們求。”

“如此，管如何，以后都識字，也都理，非。”

“個王朝展才百尺竿更步！”

“們，此世界教育，何等規模？”

個楚以沒提起，已經乎于個世界，乎于份。

候，還比較自己份暴。

到候，些帝王還從話，從指點。

所以并沒，只指點們展教育。

李世民抱拳：“還請始皇以個，讓等習番。”

第347章 薛懷義交易

當們完始皇帝對于此世界教育細致講解之后，才，此世界，竟然樣度過們童。

歲始入幼兒園，歲始入階段……。

難以象！

們，男子及冠之后，就成業。

差到歲紀，已經以獨幟，僅自己，也自己事業。

然，就個事無成之，難當任。

，李世民歲之，就已經成婚，歲候，就始鼓李淵造反。

也差個歲數，帶著，從晉陽殺到。

而此世界歲，竟然還只，就相當于們太？

樣求過程，對于們而言，總得還太。

眾也都沒話。

始皇則繼續：“仙師言，每個代就應該屬于自己特，適自己。”

“們必建什麼義務教育，建像此世界樣教育制。”

“但最起碼，們財政輸之，個教育定擁很比才。”

“如此，才更才現，才更才者，擁文武藝，報于帝王法。”

贏炎連忙站起，表示謝始皇教導。

其，也都點點。

番議之后。

就到次議點。

“幾位，乃此世界使臣，們們些交易。”

“現就讓些使臣，們之交易。”