但沒當拍子，而恭敬施禮，請求楚能夠指點。

“指點談。”

楚還沒能確認位帝王份。

“們能，等都緣分，只愿蒼能夠受些罪惡，過幸福活。”

完之后，向漢武帝。

“朕，漢子劉徹，愿遵從仙師指點，讓漢子民，能夠過好活！”

漢武帝再次施禮。

楚頓份，歷史漢武帝。

“好，也必如此拘束，里，都暢所欲言，什麼，都以什麼。”

“也算們互相探討，互相解如何才能夠真正建個朝國。”

漢武帝施禮，才。

“唐皇，漢之歷史，，清楚，，位漢子，如何？”

楚并沒直接就啟劇透。

而把話語權交李世民，讓評價位漢子。

“，先。”

李世民對著楚施禮，然后向漢武帝。

“漢子，之份，剛剛宋皇已經過介紹，唐乃漢百之后。”

“于史記載，漢子之功，始皇相。”

“登基之初以推恩令穩定各諸侯，然后始制訂官律附益法，嚴格禁止諸侯王參與政事。

拘格錄用才，提拔才能士為侍從，以備謀士。裁抑丞相職權，依靠親信臣參與決策，從而形成朝朝政治制。

又設州部刺史，加對郡國控制。

為解決財政困難，改革幣制，禁止郡國鑄，又實鹽官營、均輸平準等制度。

頒布算緡、告緡令，向商征收稅。

建正規察舉制度，令郡國舉孝廉及秀才、賢良方正等。實“罷黜百，獨尊儒術”國策，設經博士，興建太，又令郡國皆官。

后因迷信神仙，衷于封禪郊祀，曾次巡游各，揮霍無度。

過，自元朔起，派青、霍病次擊匈奴，迫其徙漠。

命張騫岀使域，溝通漢與域各族聯系。

又征閩越、甌、越、氏朝鮮，經營夷，其設置郡縣。

……

李世民把漢武帝都劇透完。

簡語言文字，卻漢武帝非常沖擊。

自己相信方士。

迷巫蠱之術，尋求老之術？

然后又因為奸臣讒言，殺儲君，造成朝局震蕩，最后個托孤？

漢武帝傻兒。

種況，李世民也遭遇過次。

到現，還些耿耿于懷。

自己好容易打，為此還背負玄武罵名，最后卻被個女子竊取。

好，最后還得到唐個展過程。

李氏最后還搶回，只過，個搶回李氏皇帝，還沒能守個。

然，李世民麼，也武暗辮子，讓們好過。

“漢子，便漢段期歷史，過，也必懷，因為先指點之，以改變段歷史。”

李世民繼續：“此漢，其實按照原本展，也非常錯。”

“先已經賜予等很藝，任何樣拿，就以改變漢宿命。”