在太皇太后懷里的朱載墨一聽這咚咚咚鏘，頓時激動了，像吃了槍藥一般，口里咿咿呀呀著什麼，露出**牙。

只是這鑼鼓聲如雷，他說什麼，誰也不曾關注。

此時，卻先有宮婢、楊家四郎和公主登場。

公主乃是個名角，這些日子，努力的改換唱腔，卻也有模有樣。

朱厚照演著小生，自是這楊家四郎，他邁著步，在臺上踱步之后，高唱：“金井鎖梧桐，長嘆空隨一陣風……”

而后，回身，坐下，長吁短嘆一聲，繼續開唱。

這唱腔，自是和后世無法相比。

可楊家四郎身上的戲服，雍容華貴，極引人奪目。卻后臺的曲調，亦是幽長。

這第一句，金井鎖梧桐，長嘆空隨一陣風……便立即將人鎮住了。

這便是四郎。

四郎探母的四郎，怕不是鼎鼎有名的楊家將，這楊家四郎吧。

弘治皇帝皺眉，似乎也開始感受到了，戲臺上，那楊家四郎的惆悵。

李東陽卻是暗暗頷首點頭，目不轉睛。

而后，公主款款而上，這楊家四郎，開始表達了自己思母之意。

里頭的唱詞，無一不精，既俗卻又帶著雅，素雅共賞，哪怕是沒怎麼讀過書的宦官，竟也聽得明白，竟忘了伺候，似乎開始沉浸在了故事之中。

朱厚照站在臺上，起初有些小小緊張，隨后，反而放開了。

他本就是天不怕地不怕的人，樂于表現自己，腦海里，所有唱詞都清晰，他一字字唱著：“統領貔貅戰沙灘，失落番邦十五年。高堂老母難叩問，怎不叫人淚漣漣。”

這四郎探母，出自北宋年間楊家將的故事，卻是說楊家將兵敗，楊四郎被生擒，楊四郎人在曹營心在漢，雖已娶了番邦公主，卻是日思夜想，念著母親，于是才有了四郎探母。

這故事曲折，卻又淺顯易懂。

且這戲融合了許多戲曲，但凡是聽過戲的人，都能看的明白。

隨著那音樂的節奏，所有人開始沉浸在了劇中。

其中有一段故事，卻是楊四郎向公主道出自己真實身份，幾乎所有人，都揪著心，只恐楊四郎有難。

戲臺上的青衣、小生，他們一舉一動，竟都牽動人心。

太皇太后看的癡了。

竟顧不得朱載墨在那激動的張牙舞爪，咿咿呀呀的大叫：“要打了，要打了，打死他。”

那鑼鼓聲很響，將朱載墨嗷嗷叫的聲音淹沒。

…………

弘治皇帝凝視著戲臺，竟也開始愈發的認真起來，這個故事里，既有番邦公主與楊四郎的夫妻之情，且還有人在曹營心在漢，心憂家國的忠孝。

說句實在話，一幕戲，能從話本而后擺上臺，最后延續至明清兩個時代，它的價值觀，絕對是最符合當下的觀念的。

這部戲，本就講的是忠孝二字。

弘治皇帝早聽膩歪了才子佳人，此時竟是動容，心里好像被抓著一般，趕緊去見佘太君啊，趕緊哪，卻不知這母子，何時相見。

這就如一樣東西勾著一般，在音樂的渲染，老生、小生、青衣的不斷分分合合之中，在他們的唱腔之中，整個人，竟是沉浸其中，拔不出來。

楊四郎開始探營，卻是讓人揪心起來……

弘治皇帝見楊四郎遭遇了危險，忍不住，豁然而起，額上青筋曝出，便恨不得說，這楊四郎若是死了，這戲臺上的人，統統治罪。

…………

太皇太后端坐，卻是凝視著戲臺上的楊四郎，這楊四郎的唱腔越發的圓潤，聽著極舒服，她面上動容，既被這故事所感染，可與此同時，卻又不免，想到自己的兒孫們，對自己的孝順，他們，可不就是楊四郎，自己乃是佘太君嗎？

而四郎探母的戲，卻在佘太君和楊四郎相見之后，戛然而止。

留下了萬千懸念。

事實上，后頭本還有故事，可方繼藩可不敢讓楊四郎又回到番邦，做他的駙馬。

這是立場問題，我方繼藩……他楊四郎，都已歸了宋營，怎麼還能回到番邦，與大宋刀兵相見呢。

只是……當這楊四郎與佘太君相見時，不少命婦，卻都已哭的稀里嘩啦。

太皇太后也是喜極，被這母子之情所感動，眼角的淚水滴滴落下。

隨著那鑼鼓又響。

終于，一臺戲，已至尾聲。

“好孩子啊，真是好孩子，這四郎，是個有情有義的好孩子。”周氏眼里婆娑，看向張皇后和朱秀榮。

張皇后眼眶也紅了，唏噓不已：“是啊，此等至孝之人，理當獎賞。”

太皇太后巍巍顫顫低頭，見朱載墨已是睡了，這麼響的銅鑼，他也呼嚕聲依舊，趴在太皇太后膝上。

太皇太后感慨萬千，忙道：“快，不要讓孩子著涼了，抱去殿里。”

宦官抱了朱載墨走。

太皇太后才站起，道：“好。”

她說一聲好，早已哭的稀里嘩啦的命婦們，才反應過來，紛紛叫好。

另一邊，弘治皇帝已起身，踱步，忍不住道：“這個楊四郎，實是至孝，大明以孝治天下，此戲，看的朕真是捏了一把汗，他們唱起來，竟出奇的有意思，此前，可有這等戲嗎？演楊四郎的人，真是極好，想來，太皇太后也一定高興的很，賞他五萬金。”

隨來的眾臣，也都沉浸在這戲中，有些走不出來。