荀彧站出來道：“陛下登基繼位，天下穩定。可是國家的長盛不衰，在于傳承有序，請陛下冊立太子。”

　　劉琦眼神幽深，問道：“荀卿認為，該冊立誰最合適？”

　　荀彧毫不猶豫的道：“皇長子劉乾，天資聰穎，適合擔任太子。”

　　賈詡道：“臣附議。”

　　李儒、荀爽和楊彪等所有文官，以及其他的主要武將，也紛紛表態請求冊立太子。

　　劉琦心中也有想法，毫不猶豫道：“皇長子劉乾，仁孝純深，早聞睿哲，立為皇太子。”

　　“陛下圣明！”

　　大殿中文武百官齊齊吶喊。

　　一個個想著現在的年號是大乾，太子的名字又是劉乾，兩者聯合在一起，顯露出很多的訊息。

　　尤其蔡邕更是歡喜。

　　他的外孫成為太子，這也是蔡家的榮耀。

　　劉琦冊立了劉乾為大漢朝的太子，又進一步尊劉表為太上皇，冊封蔡琰為皇后，朝廷文武百官暫時沒有什麼調整。畢竟荀彧一直主持朝政，且朝廷官員都是劉琦的人。

　　登基大典順利舉行，大朝會也順利結束。

　　朝會解散，劉琦把荀彧喊到宮殿中，開口道：“文若，朕登基繼位了。接下來，父皇要調離荊州刺史的位置，你認為誰適合接任？”

　　荀彧思考了許久，分析道：“陛下，荊州和揚州接壤，未來荊州的精銳要和孫堅大戰。除此外，荊州和豫州也接壤，也涉及未來和逃竄到汝南的劉備交戰。”

　　“恰是如此，臣認為必須用武將為刺史，再輔以謀士協助。”

　　“等未來天下一統，主要精力是治理地方的時候，再調任武將即可。”

　　“徐晃將軍資歷足夠，且性情沉穩，治軍嚴謹，做事情一絲不茍。

之前曾在益州坐鎮，協助張松穩定局面。后來張松穩定局勢，又調回朝中任職。”

　　“徐晃調任荊州刺史，必然能勝任。”

　　荀彧侃侃而談道：“只是涉及太上皇，請陛下三思。”

　　劉琦擺手道：“無妨，父皇早有卸任的打算，就依照你的建議，調徐晃去荊州主持大局，另外，以蒯越為荊州長史，協助徐晃處理政務。”

　　“喏！”

　　荀彧鄭重回答。

　　劉琦話鋒一轉，詢問道：“荊州的調整結束，朕還有一件事要安排。按照太子的虛歲，都已經快五歲。這個年紀不僅要讀書，還要進一步教導，文若認為誰合適呢？”

　　荀彧回答道：“太子是東宮之主，是大漢朝的儲君，的確要多多教導。臣認為荊州書院的龐德公和司馬徽，都是能教導士子的人才，是否抽調他們入洛陽，進入東宮教導太子呢？”

　　“不合適！”

　　劉琦直接給否了。

　　龐德公和司馬徽毫無疑問很懂得教導士子的方式，也有因材施教的能力。可是教導士子和教導太子，是完全不同的兩碼事兒。

　　教導士子，不僅是培養才能，還要塑造性情，讓士子始終保持一腔熱血，就是要頭鐵的為國獻身。

　　這是讓讀書人忠于朝廷的教育路子。

　　教導太子卻不行。

　　比如，教導了一個頭鐵的太子，不撞南墻不回頭。或者，教導了一味崇尚儒家教化的太子，性子軟弱，手段全無，那也還是問題。

　　大漢的太子，是未來的天子。

　　作為天子，必須有足夠的城府和手段，不能是政治小白，更不能一廂情愿的認為儒家教化好。否則只用儒家，不用法家，那就是大問題。

　　大漢朝的制度，一貫是儒皮法骨，以霸王道雜之。

　　換言之，當皇帝的人必須腹黑一點，必須有足夠的手段，不能是教導成儒家心目中的皇帝。一旦成了儒家士人心目中最好的皇帝，意味著這個皇帝實際上走偏了。

　　劉琦沒有進一步詢問，吩咐道：“文若去忙吧。”

　　“臣告退！”

　　荀彧舉薦失敗也沒覺得有什麼，他主要還是主持政務。只是當荀彧走到大殿門口，忽然身后又傳來劉琦的聲音：“等一等！”

　　荀彧轉過身，詢問道：“陛下還有什麼吩咐？”

　　劉琦招手道：“文若先回來，還有一件事給忘了說。最近的事情太多，一時間沒有梳理清楚。”

　　荀彧重新走回大殿坐下。

　　劉琦說道：“登基大典結束，大漢朝的傳承已經穩定。接下來，朕要親自御駕親征，徹底剿滅曹操，這是早已經定下的計劃。等朕滅了曹操回到朝廷中，會調整朝中的構架，重新設立丞相。”

　　“啊！”

　　荀彧神色震驚。

　　丞相是天子副手，更是代表了相權，會進一步削弱皇帝的權利。

　　劉琦竟然設立丞相。

　　荀彧心中快速的思考，詢問道：“陛下為什麼要恢復丞相呢？”

　　劉琦笑著道：“第一，你荀文若能力天下無雙，既能處理政務，還能謀略布局，更能有戰略眼光，你當大漢朝的丞相理所應當。”

　　“第二，朕也有些懶，不喜歡太勤政，有你擔任丞相分擔政務，那是極好的。”

　　“第三，朕之前和你說過，朝廷要處置違法亂紀的世家，進一步肅清天下的亂象。沒有一個強有力的丞相，是無法貫徹的。”

　　劉琦侃侃而談道：“你要心中有數，穩健的調整方向，為未來做準備。”

　　“臣領旨！”

　　荀彧心中有一絲絲的激動，只是內心更多的是沉甸甸的責任。他之前看到調查到的世家大族糜爛的情況，就已經被劉琦說服了，要處置世家大族。