若公羊高在,定然出手相助。
慶國,荀家。
老中青三代齊聚一堂。
所有人面帶疲憊之色,為了救助方運與否,荀家人吵了整整一天一夜。
“幫是不幫?”
“家主病重,我乃長子,自然聽我之言,相助。”
“長幼雖有序,但涉及荀家與兩國之爭,道理應在先。”
就在此時,一個虛弱蒼老的聲音傳遍殿堂。
“為不使先祖蒙羞,救方運!”
“家主!”
“父親……”
眾人一起站起,就見門外一個健壯的家丁推著輪椅緩緩而來……
雷家。
“哼,方運真是愚蠢至極。若是與我雷家交好,今日必然動用雷祖遺物,若能引發祖龍之力,或可救他性命!”
“我們只是虛圣世家,只能算是豪門。哪有力量救方運,旁觀吧。”
“聽說遠鼎被李文鷹打了兩記耳光!”
“此仇我雷家暫且記下了!若有機會,定然十倍償還。”
“幸好方運即將死亡。若任他成長下去,我雷家必然會成笑柄。只有動用雷祖遺物才能將其鎮壓。”
“區區一個死人,不須計較,等他死了,便命年輕人放下仇恨,學習他的戰詩詞。”
“唉……”
雷家家主一聲長嘆,始終沒有說話。
孫子世家。
“動用一篇還是動用《孫子兵法》全篇?”
“全篇吧。”
“可……《孫子兵法》乃是兵家至寶,殺伐之力已然不下于亞圣文寶,若動用全篇。txt電子書免費下載必須要讓一位大儒減壽二十年。”
“我孫家子孫后代從方運身上得到的好處,還換不來一位大儒二十年的壽命嗎?”
“家主所言極是。”
“就當是為他送行吧……”
……
在神罰之矛顯現后,人族數十世家全力以赴,大多數世家早就開始準備,所以并不倉促,一切井然有序。
外界已然天翻地覆,考房中的方運卻渾然不覺。
方運想了許久,終于開始用筆沾足了墨汁,緩緩書寫。
阿房宮賦。
六王畢,四海一。蜀山兀,阿房出。覆壓三百余里,隔離天日。驪山北構而西折。直走咸陽……
……明星熒熒,開妝鏡也;綠云擾擾,梳曉鬟也;渭流漲膩,棄脂水也……
……燕、趙之收藏,韓、魏之經營,齊、楚之精英……
……秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鑒之,亦使后人而復哀后人也。
在方運提筆寫下第一句“六王畢”后,才氣躍然紙面。一股無形的力量降臨,隔絕方運與其他考房的考生。避免此文異象影響其余考生,但是。卻不影響異象的力量向考房之外延伸。
在方運書寫的過程中,考房之外的考官和京城之內所有高文位的讀書人陸續扭頭看向考房,許多人面露喜色。
“才氣涌動如此之烈,至少是鎮國之文!”
“怕又是方鎮國的杰作。”
“等等,這才氣的氣息還在上升,再等等……”
《阿房宮賦》乃是杜牧名篇,而杜牧與李商隱在詩人中并稱“小李杜”,單論詩才,杜牧不如晚唐第一詩人李商隱,但杜牧詩中多有褒貶時政,其中的憂國憂民與濟世之才則要超出李商隱。
杜牧不僅是唐代著名的詩人與散文家,同時也是一位軍事理論家,他曾為《孫子兵法》作注,位列為《孫子兵法》作注的三大名家之一,與真正的軍事家曹操同列。
此篇《阿房宮賦》內不僅蘊含一位詩人的情懷,還有一位軍事理論家的學問,更兼一位憂國憂民的臣子之心。
此篇散文先寫阿房宮之華麗,再寫宮中之人的奢華,第三段則開始議論秦朝之過,而在最后一段,則表達出自身的觀點,愛民。
并以此來警示當時和后世的統治者,不要只顧自己享樂而忽視天下百姓,否則必然重蹈覆轍。
《阿房宮賦》緊扣“秦之亡”的主題,闡發“戒除驕奢、勤政愛民”之思想,乃是不可多得的賦體散文,在后世的評價中甚至超過漢代辭賦四大家之作。
就在《阿房宮賦》成文幾十年后,大唐轟然倒塌。
在方運寫完前三段的時候,紙張悄然浮起,紙懸于空,形成一種異象。
在方運寫完最后一句“后人哀之而不鑒之,亦使后人而復哀后人也”的點睛之筆后,一個珠圓玉潤的聲音開始誦讀《阿房宮賦》,形成第二種異象,聲傳萬里。
萬里之內的所有人放下手中的事,靜靜地聆聽,哪怕是那些不識字的人,也恭恭敬敬地對待。
左相柳山原本坐于書房,與對面的計知白一同讀書,靜等月樹神罰的結果。
但是,在《阿房宮賦》聲傳萬里后,柳山輕嘆一聲,緩緩起身。
柳山終究是一位讀書人。
計知白也急忙跟著起立,雖然他心中有一萬個不愿,卻明白自己必須要站起來。
“又是一篇傳天下。”計知白小聲嘀咕。
柳山緩緩道:“不愧是方鎮國。已然看出世家之患。即使外有妖蠻,世家多年的積弊依然難以改正,雖然離窮奢極欲尚有差距。但可說揮霍無度。此文明指秦朝,實指少數世家。”
計知白心道當然。首當其沖的就是蒙家,蒙家在前些年橫征暴斂,搶奪各家寶物,可現如今卻被迫交出所有贓物,勢力龜縮。至于其他世家雖不如蒙家過分,也有許多子弟頑劣驕奢卻無人可制。