方運搖頭心想:“文人相輕,眼狹心窄。不過,他越是瞧不起別人的詩詞文,我越高興。文位之路本來就要跟無數文人競爭,這種人越多,我的競爭壓力就越小,理當感謝他主動為我們讓路。”
拜帖可以不回,但請帖不去得答復一下,方運寫了一些客氣的回信,讓方大牛一一送去。
接下來的兩天,方運一直裝病不出,不斷地讀書練字。
第二天晚上,方運偷偷去了一趟新宅院,選好了自己的臥室和書房,又趁著夜色悄悄回來。
第三天,方運帶著小狐貍前往方氏族學教書,而方府派人來方運的家里幫忙搬家。
到了族學的教習室,賀裕樘告訴方運甲班換了一間更大的教室,并且增添了二十名新學生,其中十名學生是經過考試進來的,可以說將來必然能考上童生。另外十個學生也不是很差,但各個有大背景,同時一年還得交整整一千兩銀子。
其中一個孩子甚至是宗室遞的條子舉薦,應該是一位王公的親屬。
方運沒有計較這些,甚至希望有時間可以教更多人,因為他很清楚一件事,如果學著《三字經》《狐貍對韻》《枕中記》等長大的人陸續步入政壇,那麼左相到時候就算成了大儒,在他面前也不堪一擊。
不過方運時間終究不夠,現在成為秀才才是主要目的,教一個班的學生是極限。
方運今天沒有教《狐貍對韻》,而是繼續教《三字經》。
新來的那二十個學生無論背景有多深,全都老老實實,因為來之前他們的家人已經千叮嚀萬囑咐,有的家長還拿家法威脅。
方運連續苦學三天,感覺思維有些不暢通,在為學生講解《三字經》的過程中,慢慢感到所學的東西被無形的力量理順。
教完一堂課,方運感覺神清氣爽。
“怪不得古代圣賢都要為弟子講課,傳承是其一,授課也是另一種學習,如果自以為理解、自以為正確的道理不能用語言表達出來,不能教給別人,那就說明自己要麼理解錯了,要麼理解的不夠深。還有的地方是隱約明白,但經過授課,變得更加清晰。”
“同理,和其他讀書人交流同等重要,怪不得十國都有各種私人文會。等我成為秀才后,一定要加入一個優秀的文會,聆聽、表達和辯論,都可以進步。”
這次方運雖然沒有教《狐貍對韻》,但小狐貍依舊像聽話的學生一樣認真聽課,甚至比所有孩子都認真。
下課后,方運抱著小狐貍向教習室走,低頭問:“聽懂我的課了嗎?”
奴奴立刻驕傲地用力點頭,點了三下,但一次比一次點得遲疑,點完第三下,她又不甘心地輕輕搖了搖頭。
“有的懂了,有的沒懂?”
奴奴點點頭,有些沮喪。
“沒關系,聽多了也就懂了,過一陣,你就是童生奴奴。”
“嚶嚶!嚶嚶!”奴奴聽到這個稱呼高興得簡直要瘋掉,用力往方運懷里鉆表示親昵。
離開族學,方運正式入住新宅院。
這座宅院足足有三個大院子,光房屋就有十五間,遠比之前住得舒服。
接下來的幾天,方運什麼地方都不去,只往返于族學和方家之間,路過書鋪的時候買一些書,一部分放到書房,一部分收入奇書天地。
不知不覺到了四月初十,是每年府文院接受優秀童生入院報道的時間。
大源府共有一個府城九個縣城,各縣的童生第一和府城的童生前五共十四人可入府文院,學習三年。
一大早,方家大院的眾人就早早地起來,為方運準備好了一切,六點半的時候,馬車載著方運前往府文院。
方大牛趕車,談語和聶石一左一右,一人佩刀,一人持盾,極為醒目。
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第五十六章 請圣選
初夏的清晨,天空異常透亮,藍sè由近處向天際逐漸加深。
天氣不像正午那般酷熱,馬車在涼風中徐徐前行。
方大牛認真駕車,避免在城里出事。
談語和聶石面sè如常,但心中極為jing惕,因為方夫人和方管家已經囑咐多次,如果今ri方運被人傷到,那他們兩個人和方家的情分就盡了。
方運沒有心思看書,慢慢思索這個世界,思索自己的未來,思索如何在文院站住腳跟。
進入府文院,成為“院生”,是人生的一個新臺階。
“府文院里等待我的,是一段絢爛多彩的人生,還是一路風雨泥濘?”
不多時,方大牛在外道:“少爺,到府文院了。”
方大牛的聲音有些緊張。
方運微微一笑,背好書箱,掀開門簾,走下馬車,向前張望。
府文院和縣文院以及州文院極為相似,門前都有一個巨大的廣場。