個也過就錦添而已。

更，其實還客。

像堂，客，就能見子仙塑像，然后弟馬故作幾句讓似懂非懂話，經過麼包裝，客馬就：嗯，個師父應該挺厲害。

其實對于真正本事堂，無論供供仙塑像，該厲害還厲害。

如果個堂仙弟馬都話，怕把滿神佛塑像全都請回，也無濟于事。

當然，個法只針對馬堂。

回過再老爺子供些仙塑像。

馬弟子供奉仙塑像像佛。

佛神像佛像，需裝藏（通臟腑器官臟）。

而弟馬供奉仙塑像，只對仙表達敬種形式。

所以，供好也供什麼問題。

所以，老爺子問題，肯定些塑像。

接再墻張堂單，張堂單格式倒沒什麼問題，邊著修真養性，邊配古洞揚名，楣個字求必應，都沒什麼。

各排仙，卻個名字都沒，只某某太爺，某某太奶，就對。

而且也只位仙，連最基本梁柱都夠啊，顯然對勁。

但像種堂單，邊個名字都沒，跟沒堂單也沒什麼區別，充其量也就個擺設。

所以單子也供什麼毛病。

既然樣，問題又呢？

回過又老爺子。

，就宏斌：

“吳師父，樣，爺爺……”

宏斌剛，就：

“宏斌啊，用，自己查就以。”

邊著，就從背包里取爐，點根……

里解釋，為什麼讓宏斌跟爺爺事呢？

些，事兒候，為圖省事兒，都盡量讓客或者病屬跟講里事。

后就現，很候，由于主觀因素個好，以及些隱私等等原因。

些客病屬講述過程，都所隱瞞，或者講點。

后，為能夠更加客觀全面解事展全部過程，很候都請仙幫查。

……

邊剛把點著，幾秒鐘之后，太奶帶著永，還就到。

接就把老爺子癥狀跟太奶。

完，幾位老仙兒仔細老爺子，然后永以及就都化成個點，只剩太奶沒。

接，太奶就跟老爺子事。

原呀，老爺子雖然已經歲，之棒得很，就歲數，還經常跟著宏斌呢！

幾還到歲，候每到，還游泳區，跟歲爺比賽游泳！

幾，宏斌擔里什麼危險，也就讓游泳，只每飯后陪兒。

宏斌也剛畢業到，父母都京，里條件好也就沒急著作，于就留老照顧爺爺。

就算宏斌再麼孝敬爺爺，也終歸還，平部分還宅里打游戲。

老爺子卻閑，經常遛彎。

后，老爺子就兒童公園認識個老太太。

老太太很察言觀，平嘮嗑也總能到老爺子坎。

，喪偶老爺子，就得到顏己，仿佛自己老活也迎第。

第 429章 替奪魄。

第章替奪魄。老爺子沒什麼事就公園遛彎兒。

后兒童公園就認識個老太太，老太太姓杜，還到歲，候得就漂亮，再加后保養，子就打老爺子。

兒童公園，雖然名為兒童公園，到消遣，兒童沒幾個，反而老居。

個應該也算怪吧。

特別公園里片林，里每到都聚集好幾位老爺子。

幾位老爺子，退休之后沒什麼事兒干，成聚里討論國際形勢。

們往往都圍成圈，麼兩個能言善辯，里唾沫橫“指點”，好像比張局座還局座。

當初，老爺子就奔著個，后也麼就認識杜老太太。

隨著兩個解越越，老爺子才杜老太太原個馬事兒。