能考省點子，都自全省各優秀，沒誰省油燈。剛始，勉還能擠級名，后漸漸連也保。到期考試，至連班級名也擠。

孩子幼父母雙，難免自卑理。與同齡相比，唯優勢于優秀習成績，自然就成為最精神支柱。當成績再落后，原優越逐漸消失，壓力隨之增，些最終導致精神失常。

終神經兮兮，還經常獨個兒喃喃自語，叨著把成績比好同統統殺掉。把同們嚇到，始疏，至排擠。后更展到往被褥潑、將扔。因此曾次自殺，幸好都被搶救過，過精神狀況越越差，最終被送到里接受治療……

“記錄檔案里況。”陳醫將戴靈浠檔案，卻副欲言又止表。

溪望察其似隱，便向對方問：“否沒記錄……或者方便記錄況？”

陳醫遲疑片刻，遂將虛掩，然后才對兩：“戴靈浠入院只16歲，還。替入院檢查，現并非處子之，而且還患炎癥。根據過往經驗，個女曾遭暴，而且止次。”

“當為什麼報警？”映柳憤然斥責。