到秦話，員們自呼起。

秦番話，代表著們段勤苦努力沒費。

張轉面向眾：“剛才老秦話，們伙都到吧？們秦老師認為，們已經差以擔任普通管理崗位。所以呢，也們個測驗！”

“咱們罐廠招事，已經差定。到組織專業技術員們培訓！們到也跟著起，每帶個組，負責自己組培訓！”

“們表現，將最終決定們否能拿到管理崗職位！記嗎？就們最終測驗！”

張話，員們都嘴舌議論起。

以們秦里都理論識，即便涉及到實踐方面容，也只秦們分享切經驗，或者現們演示。

還第次，們管理別。

對于些勵志當管理員，樣遇而求。

們也通過樣歷練增經驗，從而獲得份管理崗作。

其實件事張并沒，就次最終考核，僅僅考核些員管理平。

同也考核們技術掌握況！

為名管理層，如果自己都懂技術，還麼管理？

過張并打算自己打算，也次對員們考核。

們其究竟誰自習提自，又誰只單純混子。

為避免秦幫員們“作弊”，張至連秦都打算瞞著。

宣布最終測驗事后，張并沒耽誤員們課，跟眾別之后就。

等教，沉。

因為張現，周英周寧對堂姐妹倆，居然都教。

此周英周寧都報名管理培訓班，兩女成績都還錯。

周英自用，，雖然還沒畢業，但當初能考好，見習能力。

令張到，周寧居然也以分考管理培訓班。

對于兩女選擇，張非常支持。

尤其周寧，能到麼份作，以后就再之老。

張也由衷為到。

今張管理培訓班突擊檢查，卻現兩女都沒課。

過張并沒當面問秦。

周英系目還保密階段，面過分周英，恐怕引必猜測。

所以張準備自己周英打話詢問到底什麼況。

掏撥通周英話，很話就接通，對面響起周英略顯驚音。

“子哥，打話？難回？”

張：“對啊！今午剛回！對，周寧兩今麼沒管理培訓班課啊？”

提起事，周英趕忙解釋。

“子哥，倆平都按課。過今遇到點突況，所以才沒！過們已經提秦老師打話請假！”

張挑眉：“什麼突況？”

“嘿！別提，個男直糾纏寧，寧跟處對象，所以就讓陪塊縣里，跟個男當面清楚！結果倆到方，男卻事得傍才能過，讓倆附等著！”周英隨。