彈幕已經開始齊刷刷的在刷“上課”了。

　　“同學們，等我再扒幾口飯，馬上開始今天的正方形打野教學。”

　　王塵看著馬老師的游戲賬號，迅速查詢了賬號信息。

　　段位是鉑金一。

　　于是他轉頭詢問張原：“胖子，你那有沒有鉑金一的號？”

　　張原點點頭，說道：

　　“塵哥，你這算是問對人了，我什麼段位的號沒有啊？我問一下，賬號密碼馬上發你。”

　　片刻后，賬號密碼就發到了王塵的v信上。

　　“胖子，待會我開始直播，你幫我看看直播間唄。到時候如果我撞到馬老師，記得去直播間給我造勢一波。”

　　張原眼睛一亮，笑著道：

　　“放心，塵哥，你這個直播間房管我當定了。你這招妙啊，放心吧，交給我。”

　　王塵登錄上了賬號，馬老師也吃完了飯。

　　馬老師和直播間的觀眾們侃侃而談，繼續開啟了排位。

　　王塵也在同時進入了匹配隊列，張原也來到了一旁，露出了期待的目光。

　　看著馬老師的直播，王塵在最后一秒點擊了確定。

　　看完了兩邊的禁選，張原驚呼一聲。

　　“我靠，塵哥，你這走了狗運啊！這也能排到的？”

　　王塵也有點詫異，他做好了排很多次的準備，沒想到運氣這麼好，第一把就能排到。

　　并且他還在馬老師的對面。

　　大司馬在一樓，直接自信一選打野螳螂。

　　隨后開口說道：

　　“同學們，這把我給你們展示一下正方形打野的精髓，讓你們明白，這種打法。在這種段位是怎麼能達到百分百勝率的。”

　　看到馬老師選了螳螂，王塵一陣欣喜。

　　他連忙打字跟隊伍內的打野位交流道：

　　“兄弟，你能不能去中路？我玩把打野帶你飛，沒帶飛你直接來江大砍我，我就在西區3棟，我名字叫張原。”

　　“真的假的？行，這把讓你打，我去中路。”

　　張原看到王塵這麼要位置，不由得哭笑不得。

　　敢情室友就是用來賣的是吧？

　　王塵要到位置后，選擇了獅子狗這個英雄。

　　然后，他打開了系統背包，使用了一個至臻熟練度禮盒，選擇了獅子狗。

　　藍星上的獅子狗，王塵了解過了，因為沒有發生過女主播被抓哭的事件，還沒有被改版，仍然是個可以落地秒的可怕刺客。

　　只是因為這個英雄熱度不高，所以大家對這個英雄的關注較少。

　　“胖子，把馬老師直播間關了，別待會有人說我窺屏。”

　　“行。”

　　隨后，王塵進入到了游戲加載畫面。

　　王塵的直播間陸陸續續有著一些游客進來，加上公會固定提供的人氣加成，人氣也只是堪堪到達八九萬。

　　馬老師看到雙方陣容后，開始進行了一波分析。

　　“同學們，不知道你們知不知道，螳螂和獅子狗之間的彩蛋，是可以讓螳螂進化四次大招的。這把讓你們看看，進化四次的螳螂是有多麼恐怖。”

　　馬老師看起來信心滿滿，在這種分段，他的正方形打野基本是很難輸的。

　　進入游戲后，馬老師出了裝備就往藍BUFF走。

　　而王塵出門卻是買上了打野刀和掃描，然后直奔河道。

　　王塵處于藍色方，出門非常迅速，在河道三角草先掃描了一下，確認沒有視野。

　　隨后，王塵便蹲在了對方的藍BUFF外面的草叢里。

　　此時王塵打下一行字。

　　“中單你牽制住對面中路，別讓他來支援。”

　　中路發了個ok。

　　而馬老師依然一無所知，等到藍BUFF刷新后便開始打藍。

　　王塵算了算時間，從草叢走了出來繞過藍BUFF的墻來到了螳螂的藍區。

　　螳螂還在拉扯藍BUFF，沒想到憑空一個懲戒下來！

　　藍被搶了！

　　馬老師一瞬間有些錯愕。

　　王塵操縱著獅子狗進了草叢直接撲向了螳螂，打完藍的獅子狗升了二級，跳過去的時候給上了E技能的減速。

　　螳螂邊打邊撤，但顯然低估了獅子狗的傷害。

　　雖然最后交出閃現想逃回己方下路一塔，但是被獅子狗從草叢跳出擊殺！

　　First blood！

　　“哇，這個獅子狗膽子真的好大！他這也敢來反野的嗎？真的愣頭青啊！”

　　彈幕則是一片哈哈哈。

　　“同學們，這波是個反面教材，不要學啊。大家以后打野的時候還是要做好防入侵。”

　　“這波雖然死了，但是沒有關系，你們看好我接下來怎麼超神。”

　　說完，馬老師也已經復活了，他徑直朝著自己的紅buff走了過去。

　　藍已經被反了，前期少個buff對經驗影響較大，現在肯定是要將紅控下來的。

　　而王塵拿到一血后，就選擇了原地回城，然后立馬朝著對方紅區走去。

　　為了趕路，王塵直接選擇了閃現過大龍坑。

　　這時候，螳螂還在打紅，獅子狗忽然跳出來加上懲戒。

　　紅再次被搶了！

　　沒有閃現的螳螂，在野區輕易的就被獅子狗借助著草叢位移擊殺。

　　獅子狗升到三級了。

　　這時候，對方的中單想要來支援也已經于事無補。

　　對方中單開始打字：“打野你能不能別再死了？”

　　馬老師一套迅速的連招，將隊友的消息全部屏蔽掉。

　　直播間的彈幕成了歡樂的海洋。

　　“哎，這動作熟悉的讓人心疼。”

　　“馬老師，這把來把反向教學吧？”