或許因為孩子，千尋變得婉些，以，就算曉柔讓，也偷著，回挨頓訓。

因為沒驗過，千尋還挺曉柔訓，每次挨罵候都笑瞇瞇，把曉柔得。

“剛剛子，什麼？”

曉柔：“還，再讓到，抱著孩子翻墻，打斷腿！”

“抱著孩子翻墻？”鋒扭向千尋。

千尋比較靠后位置，距稍微點，為幾步，經常翻墻，被值勤親隊抓好幾次。

次夜里翻墻，把站墻根女親嚇，就刀。

幸好千尋反應，然就危險。

后親隊到千尋靠圍墻，就打招呼，提圍墻另邊同伴注，千尋夫翻墻！

剛才還得千尋變婉，結果轉，就抱著孩子翻墻……

果然，易改，本性難移！

千尋也自理虧，著：“娃娃還沒塊，別只抱個，就算再抱個，用都能翻過……”

“還！”

曉柔得揚揚，但到千尋懷里孩子，又把放：“等回孩子候，麼收拾！”

千尋點點，副次還敢表，把曉柔得向鋒求救：“當，倒管管！”

“抱著孩子墻危險吶，以后能！”鋒著呵斥。

“哦，”千尋點點，也沒。

概率沒。

能幾話音太，把孩子吵，哇哇哭起。

如果尋常女子，候肯定細語哄孩子，千尋卻單抓著孩子背后，把提到自己般方：“男子漢丈夫，哭什麼哭？閉嘴！”

曉柔直接起，把從千尋把孩子搶。

撫著孩子，然后抬著千尋，得嘴唇直哆嗦：“麼當娘嗎？啊！麼當娘嗎？以后跟！”

封建代，很妾沒權利撫養自己孩子，們孩子就送正妻，正叫娘。

特別鋒種況，曉柔公主都女兒，只千尋兒子，概率被奪，歸曉柔或者公主撫養。

只過鋒得孩子跟著自己母親好些，曉柔自己也孩子，而且自己還能，就沒提事。

但現真忍。

圖千尋兒子，而擔孩子跟著千尋事。

就連鋒此也線！

“千尋，剛滿孩子，只能到到點點，跟講什麼理？”

千尋能也識到剛才為點譜，著話。

但曉柔卻沒打算放過：“別以為話就，剛才跟玩笑，以后就跟，當也沒用！”

“還能嗎？”千尋問。

“當然能，但絕對能再抱著翻墻，也能像剛才樣揪貓樣提！”曉柔。

“好，就姐姐！”千尋誠懇點。

其實自從跟鋒之后，千尋就越越筋，鋒曉柔讓干什麼，就干什麼。

好點，越越單純，越活越通透。難點，就越活越像個孩子，到就玩，完全操。

也就對待蘭姐妹留靈兒，才稍微嚴肅些，拿姐姐架勢。

靈兒到方，玩得比幾個孩子譜，懷著孕還敢爬到幾米摘果子。

把孩子交別能放，但交曉柔，還能隨，什麼放？

鋒至得千尋種如釋負。

千尋答應得麼痛，反而讓曉柔點。

剛才只嚇唬嚇唬千尋，讓以后對孩子點，誰千尋真把孩子！

曉柔擔鋒以為奪千尋孩子，趕緊解釋：“當，就得千尋剛才對孩子太粗魯，嚇唬嚇唬，沒搶孩子！”

到里，曉柔急得差點哭。

“，！”

鋒先慰曉柔，然后問：“愿幫千尋照顧嗎？”

“……”曉柔鋒，又千尋，最后又懷里孩子：“以嗎？”

鋒沒回答，而向千尋。

“以以，當然以！”千尋雞啄米樣點：“孩子交姐姐，完全放！”

“千尋都麼，就辛苦點帶著吧！”

鋒沒好瞟千尋：“躥，擔孩子，也擔把孩子磕著碰著！還放邊妞作伴放些！”