等到函數幾個例題也完，就該題目。

「蜜瓜很甜，嘗嘗。」

「用，，講力分解。」

「全對，就嘗嘗——」

拖調子：「就當認真課獎勵啦。」

對方沒話，當答應，拿起就頓輸。

很顯然，種題目起得應，當備考數老師，卷子。

但為演戲，還佯裝苦冥，咬咬，抓抓殼，拔幾根彩雜毛。

「請檢查。」

季掃，又，難得笑：「全對，千也并沒能。」

種客套笑，而自底興。

但笑容，轉瞬即逝。

用果叉，叉塊瓜送到嘴邊：「都季同教得好！」

沒張嘴，伸接過叉子：「自己。」

之后復習力分解，順便帶回憶角函數。

過得很，轉課。

讓季先回，之后才同幾個弟悠悠閑逛。

「季同講課通俗易懂，們興趣，起。

個弟面面相覷，異同：「別吧，老。」

「隨們。」

無所謂聳聳肩，里也半無法們把放習。

方，急。

到教，化老師正站講臺同們后依次分講義。

位胖胖男，半禿頂。

「報告。」

挺響，化老師瞪，耐煩揮揮：「吧，就，還干嘛。」

底同笑。

也能怪老師同待見，畢竟原以確實著調。

而慍嘛，們也原。

落座后，始課。

真怪原，老師課照本宣科，就對著講義哇啦哇啦通。

實驗班麼種老師，后吧。