位女老師，作經驗，但對教作很。

因為緣故，很同并沒把太放里。

講臺連續喊，“！”班里才漸漸沒音。

后傳熟悉音。

“老師，換座位！”

皺皺眉，好容易被音打斷。

“林卉同，什麼況？”

“老師，后排方便習，換個座位。”

班主任推推鏡，神閃過絲懷疑，畢竟林卉名成績差，習，突然好好習，比瞎子見瘸子步樣難得。

但作為名教師，把自己疑慮很壓制，“林卉同，？”

受到周圍目向射，回，林卉正指著座位。

班主任些為難，遲遲沒話。

林卉音又放些，“老師，能還吧，才韓親女兒，韓舒爸媽從孤兒院領養，應該孰孰吧。

班主任睜，很顯，無法將惹事非太妹韓式千聯系到起。

韓氏集團又本龍企業，萬得罪集團千，作能能保都問題。

用求助神著，希望能幫解決個難題。

收拾站起，“吧，啊，習好怪課，拉屎怨廁所。”

到最后排座位，繼續解著數題。

被當眾面子，林卉很。

課后，帶著跟班到。

用指拈起習題冊，隨扔旁垃圾桶，正準備撿起候，兩個跟班攔。

“韓舒，還真，賴，麼就狗皮膏藥樣，甩都甩掉。”

瞪，兩目空交匯，誰也讓誰。

“趕緊滾，拿回冊子。”

林卉偏偏，示跟班，對方領神，拿桶個澆。

作業被毀，再也控制，反林卉個巴掌。