訓練很，帶起細，但幼崽們緒很激，空曠——軍方負責篩選幼崽員即將過接管們，折柯林閑，們只需旁邊著就好。

并肩質凳，柯林突然話——折個都互交流。

“愿放點對審判者仇。”。

折向，現目穿過層層建筑群，望向處伊甸園角，種很目。

“因為個主都像審判者樣漠無。”望著里，柯林。

折：“為什麼？”

“到伊甸園嗎？”柯林：“像蜂巢。”

伊甸園個巨邊形建筑，確實蜂巢相似之處。折沒話，柯林自顧自。

“伊甸園蜂王，每制造萬孩子，從歲始就讓們接受困難考核，以便于篩選智商最部分，讓們留主，以后搞科研，或者別什麼。些孩子對主用，雄蜂，所以能得到主優越活條件。”：“其，都蜂，被分配條件簡陋。基控制著物供應，蜂們只能成為傭兵，野拼命，基帶回物資，才能活。些物資又被基用造福主。”

笑：“就個基運作方式，對主價值才。們炸毀6區，點都疼，因為本就們丟掉。”

折：“主只夠很活。”

柯林轉向：“得們對嗎？”

遲疑，折點點。

“得們得對，因為活，站里，站主。”柯林緒激起，胸脯劇烈起伏幾。

“類利益于切，所以們什麼都對。”：“但掉些，被們炸些，親、朋友，們錯什麼？們類嗎？”

折沒話，并沒因為柯林質問到困惑，淵里也群居物，經過期觀察，對個單獨物，活著最事，但對于群居群物，個群延續更。倒也得柯林錯，只過個能更適活弗吉尼亞基。

柯林望著睛，最后：“。根本沒。”

們對話就此止。

折把目轉回幼崽們，幼崽們比柯林得。

然而此幼崽群里卻片混，打起。

折站起，幼崽群里，柯林也過。

打架司另個壯男孩。司睛點，把個男孩按。

“放。”柯林：“司，扣分。”

司仍然沒放個男孩，柯林只能分們，成力量畢竟比孩子很。

司著站邊。折著，問：“們麼？”

司沒話，倒另個男孩：“話，就喊莉莉名字！莉莉就被帶起，反正到！”

折到司握緊拳。

莉莉，起個女孩名字。

問：“莉莉誰？”

司次終于回答：“朋友。”

“？”

“伊甸園。”司冰冰。

折起林佐過“失過個朋友”，猜爭執原因，個男孩提起司傷事。

“。”半跪，司平，拍拍肩膀：“讓以后許提起種事。”

司神沒變化，個幼崽，卻種同于所幼崽漠。

折只能摸摸，站起，訓練幼崽們成團，而邊柯林正教育另個幼崽，教育比折成功，只“扣分”兩個字，幼崽就刻話。

折得到啟，對司：“次許打架，扣分。”

司嘴角翹翹，：“反正們讓留主。”

——別幼崽連話都磕磕絆絆候，個幼崽什麼都。

折到無助，但沒能幫。

就，余里輛汽，里面個。

折望過，個對目。

眨眨睛。

陸沨也見，微挑眉，朝邊。

折：“也里？”

“個，”陸沨，“麼？”

折音里帶點無助又求助：“兩個孩子打架。”

“各打頓就好。”陸沨。

話讓折由自主笑，俯對司：“次打架就打。”

陸沨著。

“麼好話，”涼涼，“們僅繼續打架，還打。”

折：“……”

調表，努力讓自己起兇點，假如陸沨分之兇，教育幼崽就切順利。

陸沨著，勾勾唇，將目移到司。