過周末幸福總暫，周，教里課，些犯困，昨貪得太狠，很才，只折騰勁兒，今腰酸背痛，都些虛浮。

偏偏今課還非常緊張，老師講解候維，必須度集精力跟老師維，如果跟，就費更自己啃課本，偏偏老師講很都超課本范疇，啃課本都沒用。

而旦次跟，次更加跟，從此后惡性循環，作業，才最怕。

都邊講邊奮疾記記，教里除老師抑揚頓挫講課音，便鋼。

課候，老師又留些作業：“次沒麼留作業，必已經適應吧，次留點。”

話，除個別同，部分都瞪睛：“次些，還沒麼留？”

然而種無抗議管用，很作業留，確實翻倍，，越到活伊甸園，而修羅。

課后，老師，難免埋怨幾，過埋怨歸埋怨，該還得，王向沒記全記，正對漏里，到顧清溪記，：“哎呀，清溪，記得真好，吧！”

顧清溪便把記王向，都湊過，果然錯，自然松，顧清溪記麼全，以抄記再參悟。

顧清溪些倦怠，著回補個再作業，便自己先回宿舍。

獨自教，鵝卵鋪就林蔭，著次得蕭勝好，周許太過，然響精力，周課程必須全投入，個懈怠，怕好。

誰正著，就見任恩站面，穿著闊腿喇叭褲，里拿著個，正斜靠面旁，正個代最也很酷個形象。

顧清溪本得任恩還挺清爽男同，現猛然到個，倒些，里笑，個形象，就代混吝失青啊！

過顧清溪到底忍：“任同？”

任恩并沒先，過顯然就里等著顧清溪，而且個很帥姿勢等著——也許過，已經特擺過姿勢。

任恩到顧清溪注到自己，笑：“顧同，好，剛到記記得錯，回能借嗎？”

顧清溪：“當然以，過現被舍友拿，以等等。”

任恩綻個笑容：“太好，先謝謝，回宿舍？”

顧清溪點，抬起，打個哈欠：“。”

任恩注到，很修養，打哈欠特抬起遮。

而且打起哈欠很，像個犯困孩子，嬌憨。

任恩睛亮，盯著顧清溪：“沒好？”

顧清溪：“得點，打算回宿舍歇。”

任恩：“正好過個朋友，起吧。

”

顧清溪實些疲憊，便也沒拒絕，畢竟同，以后還相處。

當兩個往宿舍方向，任恩卻嘰嘰喳喳個沒完，起自己里事，顧清溪里微，便問起兒。

任恩很引以為傲：“爺爺分兒，院，廣也就分鐘，寸寸好方。”

顧清溪：“從就里嗎？”

任恩：“啊，就院里。”

顧清溪猶豫，還：“之邊胡同里觀賞，些院里都種著。”

任恩笑：“對，們院子里也，柳，棵呢，媽些。”

共棵……

顧清溪起蕭勝，奶奶兩個哥哥，兩個弟弟，里個孩子，各自種棵，共就棵。

旁邊任恩自然顧清溪里所，還著候爬折柳枝事，得興致勃勃。

顧清溪卻許慨，以為獨屬于自己童回憶，其實曾經遙到從未見過老為自己備壽材。處院落落里，今張，李，再過些，還誰，世事滄桑，幾個能預料。

麼著，任恩轉顧清溪：“對，吧。”

顧清溪笑：“就農，農，努力習，考到首都，也沒什麼好。”

原本些夸夸其談任恩，卻，著顧清溪，亮睛些探究：“結婚挺啊……”

顧清溪：“比較，過也還好，們里都結婚，個紀，從起玩得伙伴都差嫁。

”

任恩試探著：“，條件錯？”