回到后，蕭勝恰好，幫著廖喂雞，見到，笑：“麼回事？”

顧清溪：“里鬧媳婦，也被灑，趕緊回。”

其實除帶刺桑子，還些碎片，黏，便緋，著嬌媚。

蕭勝眸轉，：“以后瞎，些玩笑沒譜。”

當然，隔壁幾個伙子，個惦記惦記，就算能，私底討論總討論，都暗暗也樣姑娘以后被誰娶到，真沾便宜。

每到個候，蕭勝就太。

至得也太能招，寧愿麼好。

顧清溪：“啦！”

著太愿樣子，過太愿里透著乖。

蕭勝：“過兩送回吧，里也沒什麼。”

顧清溪：“嗯……好。”

******

過兩，蕭勝廖，便送顧清溪過，供銷社，問什麼嗎，顧清溪自然，過還帶著，買支鋼，兩瓶墨，還買些稿記本，本子平自己裁剪同，都裝訂得特別。

顧清溪并讓蕭勝，難免嘀咕句，蕭勝句：“，誰？”

顧清溪里啊，但個樣子，沒敢。

個其實候還容易。

回到，放麼，玩野，直努力步，自然各慨，過個候最當然級考得麼樣，到底考什麼題目，今題目難難。

譚禮考完后，松，繼續顧清溪起廣播，廣播隙，顧清溪自然問起。

譚禮：“還，英語得確實步，過幾個沒把握，數最后題沒。”

當譚禮便憑著記憶幾自己沒把握英語題，顧清溪討論，顧清溪，確實容易，超標課本吧，倒沒超標，但另，記起自己之背名著例句，便譚禮分析分析句子結構以及考察點，譚禮恍然，恍然之后對顧清溪越佩：“真，竟然能直接背。”

顧清溪：“也記背，背鍵句子，著對語幫助。”

譚禮恍然，得個方法好，距考還兩個，還以沖刺把，顧清溪見，便回以把自己英語記用。

“記借彭燕，過還本理名著經典句子，拿過，熟也管用，里面基本囊括態，也些經典固定搭配語。”

譚禮，自對顧清溪激盡，當然更投桃報李之，便努力回憶番次考試數理化題目，顧清溪參考。

顧清溪自然興趣，其也就罷，幾個題確實些難度，番，也沒答案，著回后好好琢磨。

回到宿舍后，顧清溪也沒自習，就宿舍里研究幾題，始候自然根本沒，后嘗試著題目線索。

起后參加個教師培訓候，雖然教師培訓，但位老師很擴展，曾經提到教孩子經驗。

解題最鍵框架，簡單題以到框架，但些復雜題，框架其實藏起，能到，個候就需順著線索，如果線索實到，以公式，公式信，以讓放松，叫肌肉放松。

顧清溪回憶著與個相公式，最后，從公式逆推，于就靈，現里面線索，萬物總源，題之所以麼，題到底考察什麼？

顧清溪嘗試著列條件，分析，最后終于。

其，自然也遇到些難題，列算式，比較，又推演番，最后答案，自己得應該沒問題，只確定，著數老師再確認。

第午并沒數課，英語語文，英語語文老師都提到次篩查考試，次考得并太好，特別英語，需加倍努力。

午飯候，難免討論起次篩查考試。

“今們數老師講卷子，題都講，最后題挺難。”

“麼難題，咱們到候咋樣，篩查通過，連考都能參加呢！”

難免叨叨幾句，因為教改造宿舍，邊話，邊得清楚，最后個級啥況，都清楚。

顧清溪，自然興趣，恰好對面個著就級，便問起最后題麼解，驗證自己方法。