”

“嗯。”符聞：“回講。”

蘇乖指蘇暮：“哥哥剛剛講。”

著話蘇暮暗暗皺眉。

符聞驚訝。

兒子主求女兒講作業以千載難逢，兩兄妹平總爭執，忽然麼，個笑：“暮妹妹講作業啊？”

蘇暮沒吱。

蘇乖難得智商線搶答：“對啊，媽媽忙，哥哥怕太累，主講作業。”

“暮真乖。”

到種話，符聞附蘇暮親。

原本被加種事悅蘇暮撲撲點點。

“，們講。就打攪們。”符聞著摸摸兩個孩子。

蘇暮起很好。

蘇乖很事拿作業本擺面：“哥哥，講作業吧。”

蘇暮：“里？”

蘇乖：“今作業都。”

樣，蘇暮挑挑眉，將練習冊：“習種事賦，賦，擅。”

“也賦啊，也。”蘇乖哭唧唧：“們班主任總告狀，媽媽最每都交流，交流完就罵。”

最蘇乖蠢事都里，皺皺眉：“媽媽罵因為成績差。”

蘇乖些委屈：“因為什麼，又沒犯什麼錯。”

連自己錯什麼事都，鑒于因為原因媽媽親，蘇暮耐解釋：“之連續弄虛作假用假成績騙媽媽，怕壞。

”

蘇乖：“啊？”

“得，之成績差也沒樣管過嗎？”蘇暮將無藥救滿叉叉數練習冊塞回子里。

“樣···”最到媽媽為什麼突然變蘇乖恍然悟：“好像耶。”

蘇暮將往邊推：“，回吧。”

雖問題主原因于撒謊，最媽媽班主任都圍繞著習批評。

蘇乖邊搖邊往回擠：“，幾媽媽每都接，班主任都向匯報況，教教作業。”

以往部分況，為節省都蘇昱接蘇乖，符聞接蘇暮。

自從蘇乖撒謊假事件后，蘇暮直爸爸接，讓每回都特別好。

話，蘇暮提議：“讓爸爸接吧。”

“又爸爸。媽媽接，根本異議。”蘇乖控訴：“都暗示幾次爸爸，讓接，媽媽排。”

蘇暮回到又懶翹著腿躺著：“方法沒用對。”

“啊？”

雖然很承認，蘇暮很聰，以往能將困擾問題對而言都事。

蘇乖湊，狗似扒著：“哥哥好辦法？”

蘇暮，隨后勾勾指：“朵湊過。”

****

蘇昱加班回后已經些，兩個孩子老婆概也。

怕鬧符聞，放作客浴洗澡。洗完澡后原本準備，過女兒候，忽然打。

兩個孩子臥里都，般，以為里舒，蘇昱將蘇乖抱起：“乖麼？”

蘇乖揉著睛打個哈欠：“爸爸終于回。”

“等？”

“嗯。”

“什麼事爸爸嗎？”

“爸爸。”蘇乖警惕圈周圍，隨后拍拍蘇昱肩膀：“們回吧。”

“好。”蘇昱將蘇乖抱回：“爸爸什麼？等到麼都沒。”

蘇乖帶著擔神著蘇昱：“爸爸，現個事。”

蘇昱：“什麼事。”

蘇乖：“爸爸們班主任男吧。”

蘇昱：“嗯。”

“今們班主任忽然問媽媽好好。”按照蘇暮指導，著蘇昱神像往樣淡然，蘇乖又：“好。”

蘇昱語比起剛才絲涼：“然后呢？”

蘇乖：“然后班主任好像。”

蘇昱皺皺眉。

女兒班主任問自己老婆自己好好，得到肯定回答還。

種事只讓個聯。

即使兩個孩子母親，符聞依很招。

為第民醫院醫，從業，比起些老教授經驗差許，但每都被評為最受迎醫。

個名稱力最便醫院里男醫以及男病。

管結婚，沒結婚，很難。

常符聞辦公。

里總堆滿鮮果等禮物。

現回起，女兒除調皮點也沒什麼惡赦壞毛病，們班班主任卻兩符聞打話告狀。

也話卻打。