”

宮寒拿起兩份簡歷翻翻，都能堪稱份好簡歷，榮譽獎拿，于本能，又仔細男實習，暫還沒現里刺。

辦公，拿起，科群里將兩個實習到，分別加們好友。

兩個實習都過好才通過好友，宮寒們同條信：記得帶病程記錄過。

國段，兩都什麼。

陶林玉到消息候，將自己剛才完病程記錄拿著，自信滿滿朝宮寒辦公，力，形象，語文老師見都流淚。

宮寒到敲，抬，男實習孫。

到分鐘，又敲。

宮寒抬表，剛好兩點半，

“。”

陶林玉推，里拿著病程記錄，見辦公男，彎彎腰，恭恭敬敬喊：“宮醫好，叫陶林玉。”

兩個實習著都挺謙虛話，主任為什麼個刺。

“們病程記錄拿過。”宮寒打量兩，并未現誰問題。

個陶林玉著也定力，像其女醫見總束束腳。

因為孫先，宮寒先翻病程記錄。

實習醫雖然能當主刀醫，但術臺還，跟病，些都練習，孫還算錯，個別問題都實習容易常犯。

“兩個病史記錄問題，回再仔細琢磨。

”宮寒遞還孫，對個實習還算滿，之后教起應該太麻煩。

直到翻陶林玉病程記錄。

病史記錄得很好，專業度點也像實習醫，只等到病程記錄完全變樣。

20xxxx，患者稍顯蒼老點綴絲絲……

20xxxx，今，隨主任查，主任問病麼樣，病好，主任笑，病也笑。

20xxxx，今病狀況良好，趙主任醫師查，‘哼’。

20xxxx，今趙主任查，什麼也沒。

20xxxx，今跟趙主任查，病，主任站病邊，站邊，主任言，也言。

20xxxx，今病面條，碗又碗。

……

宮寒拿著病程記錄都已經顯穩，終于為什麼主任個刺，刺？愣子！

宮寒面還，抬翻頁，目落交班報告：“……”

面只句話——今夜病悄悄。

“……”宮寒著位叫陶林玉實習醫，幾次平復自己呼吸，最后壓制自己把病程記錄從戶丟沖，“‘文采婓然’。”

陶林玉亮，到己：“也得份病程記錄很好，費好。”

難怪都宮醫為，就份鑒賞能力其同實見。

份？

就怕傷女孩子自尊。

“面條用‘’，語文老師麼教？”話，宮寒到戶，“再份。

”

病歷直接從戶扔到叢。

“……”孫旁邊忍睹，兩個被分同個醫帶，之宮醫，主任暫先帶著們。個，主任已經扔陶林玉次病程記錄。

陶林玉沒反應過：“！”

宮寒轉挑眉：“麼？”

陶林玉被孫背后扯扯，還繼續醫院呆，最起碼得混到獨術為止，罷，陶林玉面微笑：“扔得好！”

居然還真碰見個皮實習。

宮寒淡淡瞥陶林玉：“都回，好好把病程記錄修改遍。”

陶林玉孫后，兩面交流幾句。

“病程記錄讓。”陶林玉神落孫本子，“就。”

個以讓孫解陶林玉，抱緊自己病程記錄，警惕著：“主任過，如果現抄，就把趕。”

“抄什麼抄！”陶林玉正直，“醫之叫抄嗎？交流。”

孫連連往后退：“突然起還病，先步。”

抱著病程記錄就個百米沖刺。

著孫落荒而逃背，陶林玉甘撿自己病歷。

些醫麼麼頑固化，病史得清清楚楚，就以。又，非得志。

愁！

陶林玉堅決承認，以為省醫院乎些形式，用檢查病程記錄才。

無論陶林玉麼，病程記錄定過，然即將成為史第個因為好病程記錄被醫院拒之醫。

，陶林玉志成為史最頂尖醫！

……

“麼呆干什麼？”宮寒周值班，凌晨兩點個病并癥，解決完后突然現底實習站角落里，神亮。