紀慎語并無，卻：“兒疼。”

丁漢憋半，請炸醬面、帶著逛、受傷抱抱……懶得列舉，丟句難話：“狼，打今兒起讓什麼姥姥疼，舅舅。”

紀慎語晃晃笑：“姥姥舅舅什麼事兒，哥嗎？”裝傻到位，湊過，幫對方清理掉玉屑。

丁漢，再巴巴夸句，玉未經雕琢就得好。夸玉還夸，但丁漢。

面陣，至落葉，博物館周圍化向到位，枝葉仍然堅挺。梁鶴乘理，很精神排隊入，官方納。

步轉悠，見描棱盂，稀罕，展柜戴墨鏡才稀罕。

為保護文物，博物館線能太亮，還戴墨鏡，病啊。梁鶴乘過，自言自語：“松釉底，顏點俗。”

旁也扭，叫板：“礬彩壁，彩壁，配狗臭屁，適。”

兩個老轉對，皮笑肉笑，順卻分，黏著繼續逛。抬杠嗆嗆，惹得作員都們。

又入館，張斯：“病，干吧？”

梁鶴乘答：“干，成閑逛麼。”

張斯譏笑：“當沒途，遇災病就只能打。像，但凡只能見就妨礙，拜為師，改得。”

梁鶴乘打嘴仗沒勁，還宣戰，：“收個徒弟。”見對方驚訝，補充，“倒，就以為自己成老？徒弟賦異稟，聰非常，點才，熬。

”

張斯還笑：“熬？先熬。”并肩步博物館，敞亮堂，“個指兒怪物都能收徒弟，能？徒弟才資非凡，徒弟別逃過法。”

梁鶴乘：“好！就試試！”

倆老梆子結約定，們矛盾，分誰誰，也老，就讓徒弟頂。厲害，還亮。

丁漢紀慎語全然，還正湊處賞。丁漢，，字，掏印章就蓋，惹得紀慎語罵，罵完再搭理，繼續調褐褐斑點。

“哎，們揚州麼吞句子？”

丁漢現，此才提，等紀慎語偏，拿補“園池偷換”后——正晝。

線相撞，兩，全媽忘如今。

第27章 再罵試試。

紀慎語得梁鶴乘與張斯約定后倍壓力, 種當, 難免與爭個，況且本就兩骨兩傲。但個優點, 驕傲卻敵, 聞張斯種種事跡后, 更敢覷對方徒弟。

最，事兒乎梁鶴乘面, 怕老輸難堪。

塊青玉衍兩件作品, 玉童子止雕刻，還數序, 玉薰爐積, 難度更所未。紀慎語焦爛額, 得臂。

飯，丁爾姍姍遲，解釋傍老主顧，為個擺件磨蹭到現。丁延壽忙辛苦, 丁爾又趁勢到自己塊玉料, 與丁延壽交流半晌。

飯, 丁漢今也里忙，還夜趕兩件玉蘭插，因此坦蕩蕩著。余兩位徒弟就沒麼自，尤其紀慎語，，拼拼活趕, 根本沒空里幫忙。

其實也緊，還分精力玉童子，陣陣虛。

丁漢習慣成自然，又用胳膊肘杵旁邊，回沒反應，扭見紀慎語埋碗里撒癔癥。隨便夾片姜，懷好：“啊，什麼呢。”

紀慎語怔著接過，咀嚼滋兒皺，吐掉猛湯。余瞥見丁漢幸災禍，沒脾，反而問：“師哥，里，用班嗎？”

丁漢理直壯：“第回 見曠班？”

話叫啞然，紀慎語直到夜里都噤著。平躺考，凡事分緩急，活兒最，習個副業理應放放。

蔫滋兒，倒很主見，第完語數就逃課。

玉童子個，雕刻對紀慎語也算難，放棄跟紀芳許方法，遵循傳統技藝粗雕胚，再細化拋，完成后才始繁復序。

就樣，逃課梁鶴乘兒，直到玉童子完成。

梁鶴乘比徒弟還激，雙造數清物件兒，原本以為玉雕件兒成為輩子遺憾，卻沒到之好成真。

“徒弟？”叫。

紀慎語沒，都顧得洗，趴著，還假裝放玉銷記幫忙。

又，梁鶴乘背著包騎著輪，穿過濃濃晨，晃悠到古玩擺攤兒。