“錄主題曲麼？”譚奇怪。

“后啊，干什麼比較好？”

裴宜紀苓薇們今已經把別墅打掃過遍，就：“……逛？采購或者屯點菜？”

其幾個點點，“就午起。”

也沒客久就散，各自回，子已經送，就放尾靠陽臺方，擺幾個盒子。

其個文具箱，專放裴宜具，見琛拿著陽臺過，喲，“梨？”

裴宜點點，笑瞇瞇，“伯母拍賣剛好到，就買送。”

“挺好，能裝。”見琛附句，陽臺。

裴宜，從抽屜里拿幾個盒子，具擺，很就沉浸自己事里。

見琛，買部，邊還邊查文獻，查到后面得子里都好，就缺個打印。

等累起回，到裴宜后，忍探什麼。

只見奶油膠殼背面，然后攝像位置旁邊貼個奶酪公仔，再旁邊，已經晾著個好殼。

“……麼，送？”忍問。

裴宜嚇，里差點就掉，連忙抓穩，定定神，點：“啊，奶酪倉鼠菱薇姐肖老師，到網友肖老師倉鼠，宇航員媛媛張老師，就用，張老師次拿帝部劇里就扮演航作者，至于譚姐寧總，打算貼馬卡龍卡通牛，得好好？”

見琛好奇問：“為什麼？”

“譚姐甜品，牛……當然代表牛啊。”理所當然應，應完目轉睛著，像等待贊同。

見琛突然就里什麼滋，嘀咕：“倒得周到，麼見個？”

作者話：

醫：決定以后買，方便解物價。

裴老師：……也解包為什麼瘦得？

醫：懂，沒收資獎，激！

裴老師：？？？

◉ 第章

見琛問題讓裴宜到驚訝, 尤其句話語。

起仿佛些興，就像……

裴宜起以自己班個轉朋友，因為換環境, 孩子點適應，膽怯又哭, 便注孩子幾分, 結果沒幾, 另個朋友, 興：“裴老師都們，就xxx。”

良，班每個崽都很好嗎？！

但朋友又肚子里蛔蟲，當然麼，只憑借所作所為判斷, , 對個麼好，總照, 定因為。

所以其朋友自然就醋。

其實樣法利弊很顯，好處能讓孩子盡適應幼兒園環境, 壞處容易讓孩子對某個老師過于依賴，至將老師當成“媽媽”, 還就能讓別朋友醋，而受到排擠。

所以當刻就改變對待個孩子態度, 現嘛……

得見琛兒就很告狀偏個朋友, 于刻始反省自己。

結果幾個, 也沒送過禮物, 確實應該。

, 問：“……也個？”

, “能用嗎？損形象？每拿讓別見到次數應該挺吧？”

見琛本都答應，結果后面句話，刻便放棄，“算，跟玩笑。”

裴宜抿著唇笑笑，：“另個適禮物吧？”

“用特。”見琛失笑，反應過后，也得自己剛才舉很幼稚。

裴宜又笑笑，搖搖沒話。

被敲響，打，寧濤過叫見琛酒，“聊聊唄，聯絡聯絡。”

自己酒，但話到嘴邊又改好，回跟裴宜交代句，跟著寧濤就。

到后面園，現張栩寧肖樺都，倆面子放幾瓶啤酒，見琛剛，肖樺就遞過罐。

“謝肖老師。”接過謝。

啤酒拉環拉，便放，們個話題閑聊起。

其實座個，以分成兩派，肖樺跟張栩寧同，們些活見過幾次面，算面熟。寧濤跟見琛因為見善緣故，則算另派。

節目剛始，兩邊都還沒混熟，聊起只能聊些很全問題。

比如張栩寧問見琛：“醫，裴老師值班，后才能回，們當醫值班都麼？”