現名字起區也起，只稍微查就能查棟父母誰。

但到詢問后卻微微震，識就搖。

“，回。”渾充滿抗拒，抬捂自己朵，“回。”

趕緊撫：“好，就回，回。”

用力閉閉，緒穩定讓也跟著變成透狀，原本還點遮擋直接穿透落座。

擔憂伸，虛虛握：“現，。”

松，緩緩平，再次凝成實后，反緊握。

解更，過，經歷，些自己沒參與都很興趣，又怕碰到痛苦方。

抿著唇許久，起名字區后，能起就更，從偶爾閃現面也連貫清晰起。

些曾經藏里很久無以分享，現已經，些讓得愉經歷也都變成過式，再也需再面對。以放膽講。

“候，以為父母全最，真過得很，除們對求嚴厲點，沒得任何好。媽老師，還教導主任，能習慣使然，后總用對待套對待，得成績世界最，老師孩子，更能丟。

為讓滿，就拼命習，拿第。但第，旦掉到第，就被認為用功努力。候個，里個播放器，候都戴著，用攢零買張報貼，個考試得第，沖臥撕報還砸播放器，都些響。”

從撕報始，管控點點級，允許，允許課，允許穿裙子允許留，允許里胡哨本子，允許玩，必須點之到。

直得些還算正常，考到里最好，所雖然習氛圍濃，但課活也很豐富，鼓勵興趣好，突然現個從樣世界，原以自由，原以穿裙子留點才回。

扇啟讓又興奮又痛苦，努力掙脫枷鎖，還條永拴母親里，管麼掙都掙，后終于考，被允許，母親到砸里碗筷，逼著修改志愿，本就所很好，母親直希望方。

但鼓起勇反抗，怕脖子差點被指掐青也梗著脖子沒屈，后母親試圖自己幫修改，智先改自己登陸密碼，保自己。

條鎖鏈變，卻仍，自由，還暫談過次戀，加入攝部，跟著部里活同方拍照，還自己買個相。

最后臺相也被某次過，試圖邊買子定居照顧母親砸。

畢業后母親又逼著回作，已經所好作，自然能回，能些反抗游點效果，母親沒用，始用起懷柔政策，表示自己病，很嚴，希望能陪自己邊。

掙扎很久最終還，回，被母親排著本個很好企業，只旦起，就又固態復，忍無忍租子搬。

禍，搬到第。

本滿懷著希望，盡管還被母親隨險，暫自由，無比，還理個次性造型，打算朋友飯，然后，就得到永久自由。

現起，竟然還種慶幸，幸好自己，然自己還痛苦久。

失憶候也挺好，沒煩惱真很好。

講完自己暫，種釋然，現鎖鏈再也捆，真徹底自由。

“得挺好，很現活，遇到真好，得好像現才真正活著。

”

子已經入公司庫，側抱。