“邊藏民乎全民信教，到現為止還很批藏民依靠游牧方式居，很寺廟都或者途遙區域，們未必刻方便寺廟里尋求庇佑或者常朝誦，而唐卡就因為個便才應運而。邊宗教派系元化，藏民里信奉個教派，就以專請對應佛像唐卡回，用鎮宅僻邪庇佑全。旦需季節性遷移到方，唐卡也最容易攜帶。政府直力扶持邊經濟各種基礎設施，傳統居帳篷游牧藏民逐漸減，過寺廟里請幅唐卡回依里傳統習俗，幅名師唐卡價值估量，還以當傳寶留子孫后代。”

“原樣，怪得。”林簡得連連點，怪得邊藏民里，乎每每戶都幅唐卡掛子正央，見唐卡藏民里神圣位。

兩正著，先起個徒已經把老師喊過。

個免費教唐卡老師名叫德吉，起紀，穿著繁冗藏袍，過言談舉止，幾分仙骨。

“扎德勒。”德吉朝林簡陳淮迎起。

林簡著陳淮樣子，也雙個老師扎德勒。

“女朋友博物館作，專從事修復文物方面作，對唐卡很興趣，幅唐卡等著修復，被損壞正好鍵位置，敢易落，就帶里參觀習。

”陳淮直。

“除里孩子，挺難見著個主習唐卡。正好，幾都課，以邊習。懂問。對，如果方便話，也以把們邊常課或者制作唐卡照片拍攝，帶回到們邊，幫們宣傳，好讓世更解唐卡傳統藝。現即便藏區，真正得習唐卡也已經越越，很擔以后等紀，把傳承唐卡事該交誰。”德吉到末，眉隱擔憂。

其實當常態，隨著藏區旅游產業展起，越越游客涌，方面帶當經濟展，另方面同樣響到邊藏民輩，除些境貧寒藏民孩子過潛個載，其余鮮些耗許久傳統技藝。

很擔等們自己輩老后，些寶貴傳統藝很難再原汁原傳承。所以難得見著個旅主提及習些，德吉顯然很迎陳淮林簡到。

“增旺呢？”德吉對剛才個徒吩咐起，“讓增旺排們宿。”

“好。”個徒轉又。

“稍等，里瑣事都交徒弟增旺排。”德吉陳淮們解釋起。

林簡陳淮本就打算片區域附實搜尋，如果寺廟里頓，邊課，正好尋訪調查，而且還免兩因為宿需途，點點，耐等著德吉增旺帶們落腳。

好后，個徒又回，撓撓袋，著急就用藏語老師起。

德吉點點，“，忙自己事吧。”

等個徒后，德吉略帶歉，“增旺又里，帶們吧。”完面領，林簡陳淮謝后跟。

“增旺帶第批徒，帶麼，還唐卡面。”德吉剛才個徒匯報后，似乎點失望，面帶隨句。

“老師您已經教很？”林簡忽然問。

“啊，都個。”老麼，居然慨得很。

“哦，您第批徒都還您里嗎？”林簡起自己剛才里到都面孔，按照老麼，增旺批徒應該也到。

“就留增旺個。其余都得比增旺，成后就自戶。只增旺麼功都沒，過把寺廟里其余瑣事倒打理井井條。”德吉就事論事，提到增旺其余本領，言語還贊賞居。

沒久，德吉就把陳淮林簡帶到寺廟后院宿舍里，指著個，“們就，平課飯起就。”

“好，謝謝。”陳淮林簡約而同謝起。

午陳淮，林簡則回到邊，幫徒席著從德吉授課。