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沈妮娜將自己包往肩放, 隨從個拿只又沈張條：

現們事就先回。先把子里音處理掉。音如果處理掉話，猜段都穩。午還個，們盡處理完。如果著急班危話, 以先用班問能能頻。

沈妮娜拿著條著：先把些問題都，些問題點, 半兒完。而且回, 所以先班溝通，班現況麼樣。班應該無緣無故消失。很能什麼事阻擋回到聯系。猜更能因為里事吧。

概字太, 沈妮娜：“輩子速都用條，都斷。班里事到底麼樣也，如果實擔話，以先偷偷問活委員。活委員邊應該班庭況登記表。”

沈顯愿活委員兒拿登記表。每個庭都件比較私密事。對方沒告候, 愿解。

沈認定維，易更改。

既然沈愿, 沈妮娜也求。

沈妮娜催促：“午話必須得休息，然午沒精神。

之因為班, 然后起, 導致直都沒休息好。好容易段補，能浪費。所以就趕緊趁現班打個話。們速戰速決！先打通話也試試，萬次就打通呢？”

沈捏著，猶豫什麼。點許閑乘對話框。

沈妮娜用睛瞟沈副樣子, 揶揄：“嘖嘖嘖，還猶豫什麼呀？們侶之事真搞懂，過如果向班詢問里事話, 應該。相信自己班里位什麼樣子。以都挺狂嗎？個候麼就麼患得患失呢？

沈妮娜邊條邊問：“而且班段沒回消息，沒過能丟掉呢？”

個況倒也沒能，10之都沒到現樣況。

以往許閑乘管什麼事都提跟。還第次麼久都沒聯系。

樣放別侶就鬧別扭, 吵著分。

沈掏自己，點置頂對話框，許閑乘條信息。

就許閑乘信息秒，許閑乘話就打過。

打通話之，沈管許閑乘麼解釋，定許閑乘面好好鬧鬧，讓段到底擔。

像沈擔，于許閑乘打個頻話。

頻許閑乘狀態起還錯，什麼對勁方。除青顯示些疲憊以，其沒什麼毛病。

還個華正茂。

沈見秒就眶。

原本鬧鬧法，見許閑乘候，消失無無蹤。

“對起，。”

沈連接通話，許閑乘就沈個歉。

音著獨特慵懶，以及疲憊過后微啞。

沈子里靈閃，起子里音到底像誰音。把個現壓，現注點就只許閑乘。

沈眨眨睛，防止眶里淚掉。盯著許閑乘，問：“段干嘛？為什麼接話？也回消息？擔？”

許閑乘第就現沈對勁，些著急解釋：“漫展媽打話跟里老世。作為里最孩子，需回奔喪。們邊俗辦喪事得辦到兩個期。因為，所以基本沒信號。本怕擔，條信息。結果條信息直標嘆號。”

許閑乘抱歉：“對起，，讓擔。等處理完邊事之后，馬就回。到候隨打，隨罵。定跟邊寸步。”

沈本質個很好哄。許閑乘麼言兩語，沈基本就被哄好。

許閑乘今能打通話，也完全因為鎮采購。接回到之后，能還處于沒信號狀態。