于個孩子或或躺, 著云初講故事。

云初先講個司馬砸缸故事，個故事古代謂盡皆, 還兒擊甕圖售賣, 以廣為流傳。

宋宋陽等還第次到個故事，伙伴掉缸里都急得, 還嘴舌主，宋應該喊幫忙, 宋陽救伙伴, 宋則拿瓢把缸里舀干，個孩子見同，還互相吵幾句，都認為自己主才最好。

于云初又們分析們些辦法缺點, 并且肯定們肯筋，幫助伙伴法, 最后再司馬如何當斷砸破缸, 讓個孩子都遇事沉著, 智果斷理。

完司馬砸缸故事，個孩子猶未盡，求云初再講個。

云初趁：“姑姑講故事，因為姑姑認識字，自己，們認字呢？識字, 們就以很很故事！”

個孩子還興, 假索：“！們識字！”

云初就先教們背字經, 還承諾們，能背句，就以再講個故事。

為能故事，個孩子結結巴巴，努力背著字經，里背陣陣。

直到宋王氏叫云初飯，才現宋已經背句字經，就連宋陽宋也能背句。

到幕，宋王氏里憂參半。

個孫子孫女都麼聰，憂孩子們，們目起束脩。

宋王氏打擊云初--------------/依y?華/孩子們積極性，便沒什麼，只叫們都飯。

個孩子過栗子糕，兒還太餓，又惦記著云初講故事，都肯，還云初哄著們過飯再故事，才戀戀舍。

宋王氏云初落后面，抱個孩子往。

云初便對宋王氏：“娘，過完就歲，陽也歲，娘送們堂，怕只認幾個字，對們以后也好處。”

沒提宋，因為定陽縣沒女堂，如果話，估計也戶為培養自姐而設，宋樣份也很難。

寧朝對女性限制雖然，也并鼓勵女子認字，云初著先把宋宋陽送堂，得空兒教教宋也差夠。

宋王氏嘆，：“識字當然好事，只咱里祖祖輩輩都莊戶，里呢？再，子呢，得好，里沒供，好，反倒耽誤歲，還如個藝呢！”

宋王氏種法很正常，也很務實，更代表如今絕數普通對法。

云初宋王氏最擔還沒，如今宋收入勉夠自己糊，再供孩子們確件力事。而且宋王氏已表態度，絕再用云初子。

云初便再勸，著先幫宋到賺營，以后宋宋陽們也就容易。

見宋王氏云初，宋周氏等忙把飯菜盛端到子。

團團落座，宋王氏圈子，禁皺眉：“老，老麼又沒回？”

宋氏識瞟云初，：“娘，也……能面忙吧。”

云初到宋氏神，便猜到宋貴幾應該直面忙著收產干貨，只還敢告訴宋王氏。

宋王氏沒好：“忙？能忙什麼？成又什麼方閑逛吧？”

宋氏敢回答，云初笑著：“娘，您您，哥，您嫌什麼都干，哥，您又面閑逛，哥也太容易，麼都對。”

宋王氏也得自己些挑刺，哼：“，回還省碗飯呢！云兒，咱們先，等！”

宋王氏話，才拿起筷子，始飯。

直到完飯，宋貴還沒回，宋氏怕婆婆再自己細問，過飯就趕緊搶著收拾碗筷。

云初孩子們講故事，也回。

見著都散，宋王氏興也沒法再什麼。

再宋貴麼還沒回，里也點兒擔，怕面惹事。

次，宋氏宋貴夜里回得，兒再飯，宋王氏宋貴無事才放，又忍抱怨幾句。

無事，云初過飯便照常醫館。

濟堂照例排滿拿著號牌病，云初里診費藥費都便宜，效驗又好，因此無論病病，周圍都過排隊病。