, 本還各種試卷題簡直堆成, 等茉收拾完, 已經點，到自己已經畢業, 再也用麼自習, 興得又捂嘴段b-box。

收拾臥，現自己百寶箱。

箱子很，叔叔送禮物，讓把都裝, 以后成為美好回憶。

打百寶箱, 茉到里面熊娃娃都笑起。

級顏送。

當很, 段里, 還跟顏塊兒個熊娃娃。

里面果然好回憶，原本以為已經淡忘事，打個箱子，些過往片段又浮現，好像昨才事樣。

同送音賀卡。

特別寶貝本，本子還貼好貼，候字很稚嫩。

還些玩兒，彩繩子編成鏈，面還著鈴鐺。茉努力回憶，起同送。

除此以，更條。

般條都課傳。

老師皮子底，太刺激。

個夜，茉盤腿板，張張著，又笑又尷尬。些條橫跨、初……就沒再跟誰傳條，翻著翻著，竟然翻到跟段野之條，為此到驚訝，因為完全起，自己曾經跟段野傳過條。

太稀奇！

以為自己于事全都記得。

，也只到幾張。

候段野字……跟現醫得拼，仔細辨認，根本認什麼容。

【老師布置周記什麼？】

【還沒吧？節課就收！】

【所以問。】

【好吧，老師本觀后。】

【什麼？】

【，悄悄跟，趙老師迷，相必得分！】

【沒過。】

【……游記滸傳什麼都以！還國演義！】

【好。】

……

茉，如果沒記錯，應該初候。

初們班語文老師非常布置周記。

再繼續——

【段野，等能把mp4借嗎~~~】

【以。】

【謝謝啊，太好！！】

茉憋笑：沒到候好酷，麼，就兩個字個句號。

【載，什麼？】

【？？只恐怖片都好，到候借嗎？】

【就問。】

【好好啊~對，泰坦尼--------------/依y?華/克號嗎，實相瞞，到現還沒，劇著？】

【……沒。國，，主角都認全，名字也記得。】

初期。

話起。好像從幾張條就以，態度點點變，從字跡就以，從始狂，后字越端正，需太費力就能什麼。