】

林森：【見飄肩颯颯套嗎？京哥謀劃策！為致敬見義勇為，救11班個憐妹子，誰句雙姐牛批！！！】

王承碩也沒忍表自己張卡通圖里貢獻：【作線稿打。】

劉以恒：【配字！“好，傲骨，能輸”！就炸炸！】

雙沐頓過陸京句“算”什麼。

原群策群力。

莫名很好，又點張表包遍，卡通像理，雙往后托作王霸勢，圖片放，鎖骨處名字拼音縮分顯。

跟陸京之彩肖像很同，張顯得點傲臭屁。

起還剛太敷衍，連麼顯細節都沒注到。

雙沐到飄處躺拿起之陸京娃娃送泡面怪，跟卡通圖里躺腳邊只模樣。

其構都被認領，個陸京自己主。

雙沐呵，越越得。將泡面怪夾懷里，雙捧著打字：【拿張圖像，以買斷，商用，1000夠嗎？】

雙沐語驚。

陸京、王承碩、林森、劉以恒默契同敲個問號：【？】

雙沐現用像就師約稿，技術好價格再往翻兩番都為過。

雙沐：【抱歉，嗎？】

王承碩：【仰驚嘆.jpg】

林森：【次洞法值麼。

】

劉以恒：【雙姐豪橫跪。】

陸京笑：【友價，收。】

陸京：【直接用吧。】

王承碩也：【對啊，本就。】

劉以恒：【謝雙姐肯定，側面證咱們值1000價，后以賣圖營。】

能對蘇起言無果付，雙沐際交往習慣苛責自己成為付更方，從未過別能什麼。

些逢過節送禮同朋友，往往都能收到雙倍額以回禮。

得際系靠維系，很真待，但只成為平當付更、承往傾斜方，就能微妙維持種交際平衡。

但陸京，友價，收。

友價打7折，打8折。

但，用。

原用被量化。

以什麼也付，就能自然接受些予。

雙沐眨眨，壓異樣，回復：【噢，謝啦。】

雙沐像替換成。

久還對陸京過自己就種沒什麼實際用處虛名，但些里，幾次讓到錯都虛名以。

代老師最常掛嘴邊話就“珍惜現，等們步入、步入社，就候最自”，世雙沐以為然，世雙沐無比認同。

到林森剛吐槽“靚女謝麼麼敷衍”，過確實沒們才藝什麼，于又編輯信息：【然們拉首肖邦？】

陸京懵：【哈？】

王承碩、林森幾也紛紛今第個問號：【？】

雙沐：【謝謝們啊，順便恭陸京拿。】

雙沐被們問號弄得點好，，又解釋句：【沒什麼才藝，只拉提。】

林森：【們，叫《沒什麼才藝》】

劉以恒：【《沒什麼才藝》】

王承碩：【《沒什麼才藝》】

期當復癮陸京也欣欣然跟隊形：【《沒什麼才藝》】

雙沐：【……】

到雙沐提幫插科打諢沒展示成，更半夜拉提算擾民，自己也沒太把握戶業主群里展國粹，罵。

周返，11班余箏箏被潑摘罩事件后續消息傳到，應澤淵把們班幫作欺負余箏箏或或收拾遍，段過于都霸總，雙沐著太園，也就當故事繪，沒過。

午，余箏箏到雙沐還套，也兩位系列文女主約好承包零，之芝里被幫幾次就總送，次余箏箏也送袋。

雙沐提著零袋回教，扒袋，周圍幾個座位同都分包，才把剩掛子旁掛鉤。

王承碩芝里都教，陸京獨自座位，握著只，入定沉表，都把習題冊盯洞，也沒見編個字。

雙沐尋送習題冊，種程度善后還需好，拆包棒棒糖，自己根，遞陸京根，直接跨到芝里座位，將習題冊轉過許，問：“題。

”

陸京報題號，拆糖。

雙沐對著題目端詳片刻，問：“洛必達法則過嗎？”