”

沈泠回過神，聞言皺皺眉，復而疑惑之：“技巧？”

嬰，略，：“兩文串糖葫蘆，文兩串，文串，倘若，麼選？”

突然問好似馬牛相及，沈泠云里里，卻還順著話，斟酌兒，答：“如果，選文兩串。”

嬰點點，問：“為什麼？”

沈泠抿抿嘴，答：“兩文串太貴，劃算；文串雖然最實惠，但買串太，掉，文總價又太，疼。”

嬰點點，又問：“倘若沒文串，只兩文串文兩串呢？”

沈泠愣，陷入沉，忽而亮，嬰。

當們只兩文串文兩串，即便后者更劃算，掏候卻麼痛，而樁買賣成或成，候就個起落之，們旦猶豫，掏就變；但當文串選擇，相比之，文兩串就顯得既劃算又便利。

賣糖葫蘆商販其實始就沒打算用文串法子賣，文串只個障法，真正目為讓們選擇文兩串。

只點同，卻能以殊異良，并引導選擇。

嬰見姑娘睛亮亮，已經通其節，含贊賞，又提點：“世萬事，似殊異良，其實最終面對無非都。商雖然復雜，但追本溯源也無非如此。

把件事好，就懂點，倘若旁無法利于決定，就辦法幫們。”

話清清淡淡，卻讓沈泠茅塞頓，種醍醐灌頂。

些激，子里兒竄許點子，簡直得刻亮，建康刻，便能將點子落到實處，讓搖搖欲墜布莊起回。

嬰，笑著搖搖，又：“再便位盧掌柜事，麼？”

沈泠提起位掌柜，雀躍便稍歇。

盧掌柜私貪子事兒另樁麻煩，貪子，卻沈泠扎根刺，讓得舒。但盧掌柜布莊經營幾，確個熟，僅同鋪子里伙計們系融洽，而且同其掌柜們也相熟，很事經辦都容易些，若讓，沈泠也該由誰接替位置，屬實分為難。

嬰為難，也點破，此只淡淡：“至察則無徒，個理應當懂得。與相交劃好邊界，讓對方最以到步。位掌柜經營，得力之處，讓容忍界限，若懂得退讓，其余事便還余……”

沈泠著。

循循善誘，并沒告訴具應當麼處置，卻同講些為處事理。沈泠懂、懂，同又到里許許空方正被填滿。

父母尚未得及教，如今卻由個男子講。

些欣，又些難過，著此自己面話樣子，卻禁浮現同公主話。

從院子里追，。其實個候并沒什麼事跟，至連自己都為什麼。只得必須得，尤其見到位殿以后，里就被灼燒得難受，烈恐慌把懾，還些清楚酸澀之底氤氳。

得只到才能好受點。

后園到，位殿也，們話，于只好避之后，們字字句句都落。

，殿什麼？過個孩子罷，里男女之？

，自然真。

，等，自然就。

沈泠原本分清對嬰什麼樣，得像父兄，但偶爾又得些同，但究竟什麼同，自己也清。

本事過后卻些——其實老夫得對，確對妄。

從什麼候始呢？

也許從建康對“好好飯，太瘦”候始，也許從元把個漂亮狐貍燈遞到里候始，也許從第次叫文文候始。

也或許更，從第次見候就始。

彼從馬，后建康數遇，到自己倒，也到從未見過憫。