，然后：“夫子跟們個故事。”

“位老叟，落需闖蕩，而邊只位老伴毛驢。，疼老伴辛苦，就讓老伴毛驢背牽著毛驢。過瞧見，諷刺句‘為男兒卻卑微至此，居然讓老毛驢馱著老婦而自己徒步，簡直憐’。”

孩子們著，還點，“之主，麼辛苦當然對。老婦又用什麼卻騎著毛驢也該。”

苒笑笑沒反駁，“哦，麼們該麼辦？”

“……讓也同騎毛驢便！”

苒罷，點點繼續，“老叟，之后便跟著妻子同毛驢背，結果又到‘夫妻兩歹毒腸，毛驢麼老，駝著已夠憐，現卻得馱著兩’。”

孩童們居然馬又改變法，“也對，先毛驢已老，馱著兩著實辛苦。”

苒笑更，“夫妻兩皮，妻子著便駱駝背。老婦，老叟毛驢背。景麼男都沒擔當，就用鄙夷語呵斥‘堂堂男兒卻定著，讓結老妻辛苦，再毛驢，都，男對妻子對畜虐待如此，真歹毒’。”

孩童們已經張結舌茫然。也也，麼辦。

鐘平志故事候里沒什麼起伏，但漸漸，就燙起，定定著著故事女。

苒也裝作很苦惱樣子著底孩童們，“麼辦呢。夫妻兩，干脆馱著毛驢呢。”著還拍自己腿。

孩童們愣愣點。

“‘嘖嘖，傻呢還傻呢，放著好好畜，居然還馱著。哈哈，。’最后辦法，也被笑話，更被當成徹徹尾傻子。”

第286章 難利用

堂里無。

故事著實太簡單，簡單到苒賣弄都。

過故事簡單，理卻刻。

“墩子，個故事到底麼樣才能圓滿呢？”最后提問。

王墩胖子用撓，面赤，最后憐兮兮：“夫子，……。”

“沒系，夫子也。”

“啊！”底陣喧鬧。

們還以為夫子麼跟們故事，必然最后番驚理呢！

苒聳聳肩笑：“管麼樣舉，總滿，嗎？所以題永無解。”

王墩似懂非懂。

“墩子，把個故事告訴旁哥哥吧，別話用。如果懂，便懂。如果懂，夫子也沒辦法。”至于悟理麼樣，也能控制。

“哦哦。”王墩也只能懵懵懂懂應。

苒拍，“好，錯，休息刻，們。”

鐘平志也沒反對。

院后，孩童打鬧嬉笑，后兩位夫子并肩著。

“方才故事，乍之好似回答墩子鄰兄疑惑，勸堅持自己，管成什麼樣都滿，沒種答案全美。

細細，最后卻依沒解決難題。”

著話鐘平志側卻對苒含著笑眸，然后話就統統咽回。

笑，“個故事，沒幫著解決什麼啊。同樣，管什麼都滿，所以何必呢。”

鐘平志接睛候就已經頓悟。估摸著并簡單幫墩子位鄰兄。而完，頓，種果然如此法也冒。

然后，就繼續，“鐘公子也樣啊。”

完就追著孩童笑語，留麼句根本未能堂話。樣？樣什麼呢。

“爺。”墨爻到邊，打斷考。

“恩？”

“屬現院附窺探。”

之墨爻被派處理其事物沒跟鐘平志邊沒現，今到院候就所察，只對方按兵，現才回報鐘平志。

“誰？”

“堂爺。”

鐘平志壓音，“仲仁杰？”

“。”

仲仁杰到底什麼？識線追隨苒方向過，卻現苒也方著兩，對線還朝招招示過。

“，派盯著別讓。”鐘平志速吩咐句然后往苒邊。

仲仁杰，到底什麼？

“堂兄，問題問。自然堂兄好。”

別院，兄弟對峙。

鐘平志既然對方作，就沒放之任之打算，只沒到對方麼皮，而且顯然就番打算。

“苒，吧？”仲仁杰個名字，“本還以為未堂嫂呢。原堂兄步，仁杰佩堂兄。”

“什麼。